Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Epistemología de la didáctica de las ciencias: Implicaciones en los currículos de ciencias
Historia de la matemática I
Acta CADE No. 08, Abril 11 de 2019
Comunicado de estudiantes del DIE por la actual situación de la Universidad Distrital
Acta CADE No. 06, Marzo 28 de 2019
Construcción de la experiencia social y escolar desde la teoría de François Dubet
… la propuesta. Cada sesión tendrá una duración de 4 horas y
media
, para un total de 36 horas FORMAS DE EVALUACIÓN: … la propuesta. Cada sesión tendrá una duración de 4 horas y
media
, para un total de 36 horas FORMAS DE EVALUACIÓN: …
Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019
Estancia Posdoctoral
Acta CADE No. 07, Abril 4 de 2019
Diseños de investigación cualitativos - línea violencia y educación
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
8
9
10
11
12
13
14
15
16
…
››
Siguiente página
Last »
Última página