Search

Salvar la escucha: didáctica de lo bello. Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes

… didáctica; los niños, las niñas y los jóvenes con quienes compartí un espacio de formación en lenguaje; los expertos que entre- visté; mis pares y mi directora de tesis, Dora Inés Calderón. El lector hallará una perspectiva dialógica, reflexiva, … del problema de la esencia técnica de Heidegger (2009) salta a la vista: las relaciones yo-tú, que implican un vínculo entre las personas y de estas con los seres vivientes, están siendo emplazadas y desplazadas por las relaciones yo-ello. Se … no tienen voz”, en otro falso altruismo que oculta la colonización de un “subalterno”, bien por tener condiciones físicas distintas o por pertenecer a grupos socioculturales disímiles. Nuestra apuesta es la apertura dialógica y la disposición para …

Comunicado Mesa de Diálogo para la construcción de acuerdos para el fortalecimiento de la Universidad Distrital

Nueva distinción laureada para docente de la Universidad Distrital

… de este campo de estudio. Es un trabajo con una novedad de carácter transdisciplinario dado que propone diálogos entre la Educación Matemática, la Historia, la Sociología y los Estudios del Lenguaje ”. NESTOR FERNANDO GUERRERO RECALDE es … de este campo de estudio. Es un trabajo con una novedad de carácter transdisciplinario dado que propone diálogos entre la Educación Matemática, la Historia, la Sociología y los Estudios del Lenguaje ”. NESTOR FERNANDO GUERRERO RECALDE es …

Artefactos interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias

… muestran la potencialidad de la caracterización de AIMP para una enseñanza con enfoque intercultural que busca el diálogo entre sistemas de conocimiento en la clase. … muestran la potencialidad de la caracterización de AIMP para una enseñanza con enfoque intercultural que busca el diálogo entre sistemas de conocimiento en la clase. …

Os jogos tradicionais, indígenas e afro-ameríndios: artefatos culturais que propõem diálogos interculturais e de resistência na escola como possibilidade no ensino das ciências

… produto do desenvolvimento da humanidade, revelando sua importância no contexto escolar como potencial de interação entre sujeitos em uma forma não convencional. A metodologia utilizada baseou-se em um estudo bibliográfico utilizando a … produto do desenvolvimento da humanidade, revelando sua importância no contexto escolar como potencial de interação entre sujeitos em uma forma não convencional. A metodologia utilizada baseou-se em um estudo bibliográfico utilizando a …

Aprendizaje dialógico

Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública

… emanadas por el Consejo Académico y el Consejo Superior Universitario, comunicados de los proyectos curriculares de las distintas facultades, declaraciones de algunos actores sociales de esta alma mater en medios de comunicación y la reciente … emanadas por el Consejo Académico y el Consejo Superior Universitario, comunicados de los proyectos curriculares de las distintas facultades, declaraciones de algunos actores sociales de esta alma mater en medios de comunicación y la reciente …

Diálogo de saberes y educación

O jogo como mediador pedagógico no diálogo de conhecimentos locais-tradicionais no Ensino das Ciências: o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia

… as/os estudantes têm CLT herdadas de suas famílias pela oralidade. As duas comunidades educativas têm semelhanças nos CLT, entre elas, o conhecimento e o uso das plantas com fins medicinais, e alguns jogos vivenciados pelos sujeitos nesses territórios. A partir dos resultados, foram identificados processos de mediação entre os jogos, enquanto artefatos culturais. … as/os estudantes têm CLT herdadas de suas famílias pela oralidade. As duas comunidades educativas têm semelhanças nos CLT, entre elas, o conhecimento e o uso das plantas com fins medicinais, e alguns jogos vivenciados pelos sujeitos nesses …