Search
… de Educación. Nº 37. 2005. USECHE, Oscar. En busca de nuevos lugares de enunciación de lo juvenil. En: Nova & Vetera, No. 32, julio-septiembre, Bogotá. 1998. WEBSTER,D.W.,GAINER,P.S.y CHAMPION,H.R “Weapon Carrying among Inner- City Junior High … 26, 27, 28 de abril de 2007. CORNEJO Rodrigo y REDONDO Jesús. El clima escolar percibido por los alumnos de enseñanza media. Una investigación en algunos liceos de la región metropolitana. En Revista Última Década. No 15. Centro de …
… de una política del cuidado y de la convivencia (…)”. El Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ socializa el contenido del oficio CFCE-32-004-2017 por medio del cual el Consejo de Facultad de Ciencias y Educación solicita a los Consejos Curriculares de la … de una política del cuidado y de la convivencia (…)”. El Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ socializa el contenido del oficio CFCE-32-004-2017 por medio del cual el Consejo de Facultad de Ciencias y Educación solicita a los Consejos Curriculares de la …
… Material Didáctico Triqui Tridimensional Escalera Torre de Hanoi Induxor Circuito cerrado Tricubo Mosaico plano Triominos 32. Estas fotos corresponden a juegos adquiridos por el Proyecto y adaptados por el equipo investigador. Están disponibles en …
… dialéctico, la actividad humana es un sistema en constante desarrollo, afectada incesantemente por las entidades que ésta media. También hay que recordar que, en nuestra aproximación, el sujeto humano no es concebido como simple receptor pasivo de … por ser aceptadas socialmente. “A partir de 1074,” dice Le Goff en su excelente libro Mercaderes y banque- ros en la Edad Media, “el Papa Gregorio VII ordena a Felipe I, rey de Francia, restituir a los mercaderes italianos que se fueron a su … a un espejo, siempre hay una distancia entre nosotros y el espejo (“Estoy frente al espejo y no en él” (Bakhtin, 1990, p. 32)). El cuidado del otro nos jala, nos arrastra poderosamente hacia el mundo y, a través de la necesidad y vulnerabilidad …
… Cualitativa en Educación. Hacia la generación de Teoría a través del proceso analítico. En: Estudios pedagógicos. V 32 n 1. Disponible http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid Eisner E. (1998). EL ojo ilustrado. …
… (2012). El conocimiento escolar y las hipótesis de progresión: algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos, 32, 50-63. Martínez, C., Valbuena, E., Hederich, C. y Molina, A. (2015). Un instrumento para caracterizar el conocimiento del … Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental. Revista Enseñanza de las Ciencias, 32 (3), 303-318 Porlán, R.; Rivero, A. y Martín, R. (2000). El conocimiento del profesorado sobre la ciencia, su enseñanza y … (2012). El conocimiento escolar y las hipótesis de progresión: algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos, 32, 50-63. Martínez, C., Valbuena, E., Hederich, C. y Molina, A. (2015). Un instrumento para caracterizar el conocimiento del …