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… el caso de la aritmética es de larga data y se agudizó debido a las múltiples situaciones inesperadas que experimentaron profesores y estudiantes durante la Pandemia por COVID-19. Es así, que, en sus informes sobre la situación actual de la … y su aprendizaje por parte de los estudiantes. Mencionamos algunas de ellas: Falta de formación disciplinar de los profesores que orientan el nivel de educación primaria; Prácticas pedagógicas poco efectivas y carentes de contexto; … el estilo de aprendizaje de los estudiantes; Desmotivación del profesorado; Actitudes y creencias negativas de algunos profesores en el ejercicio de su práctica, entre otras. Respectivamente, las situaciones que poco favorecen el aprendizaje …
… a cargo del Dr. Gabriel Alfonso Medina Carrasco, profesor de la Universidad Autónoma de Ciudad de México. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11237] Conferencia Contaminar el canon desde la zona del no ser. Una apuesta … a cargo del Dr. Gabriel Alfonso Medina Carrasco, profesor de la Universidad Autónoma de Ciudad de México. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11237] …
… profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11542] Conferencia Racismo discursivo y contradiscurso Conferencista Sandra Soler … profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11542] …
… que el prototipo explícitamente diseñado en el proceso (trabajo con los miembros de la comunidad de pescadores y los profesores y profesoras participantes, implementación en el aula, sistematización e interpretación de los resultados), puede … que el prototipo explícitamente diseñado en el proceso (trabajo con los miembros de la comunidad de pescadores y los profesores y profesoras participantes, implementación en el aula, sistematización e interpretación de los resultados), puede …
… del Valle. Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona, España. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11249] Conferencia Análisis y escritura de las prácticas pedagógicas en un momento … del Valle. Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona, España. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11249] …
… Abogada, Mediadora de familia y Especialista en resolución de conflictos. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11541] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=11541] Conferencia La familia, la escucha y el conflicto: buscando caminos para … Abogada, Mediadora de familia y Especialista en resolución de conflictos. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11541] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=11541] …
… 3599-3604 Año 2017 En este trabajo se presenta una investigación centrada en la vinculación de la formación inicial de profesores a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un caso de la historia de la ciencia. De las interacciones que se producen entre estas dos líneas (formación de profesores e historia) emergen elementos de identidad profesional docente, factor fundamental en la profesión frente a su … En este trabajo se presenta una investigación centrada en la vinculación de la formación inicial de profesores a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un caso de …
… de escolaridad, así como la necesidad de construir propuestas específicas de formación inicial, continuada y posgradual de profesores de matemáticas de niños y jóvenes, que incorporaran algunos de los elementos propuestos por la entonces naciente … impulsó la creación de un programa de Especialización en Educación Matemática (EEM), a mediados de los años 90, dirigido a profesores de los diversos niveles educativos, y de la construcción de una propuesta innovadora para la formación inicial de profesores de matemáticas para la educación básica primaria y secundaria, denominado Licenciatura en Educación Básica con …
… de las ciencias. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: GREECE- DIDAQUIM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS PROFESORES INVITADOS: Mercè Izquierdo Aymerich. Universidad Autónoma de Barcelona. Edwin García Arteaga. Universidad del … como prioridades de desarrollo en el mejoramiento de la investigación, y por supuesto, de la formación de estudiantes y profesores de ciencias para el fortalecimiento de una buena formación en ciencias. Una de estas líneas de investigación … entre otros), hasta aquellos que la emplean en procesos de formación inicial en la escuela o en programas de formación de profesores de ciencias. La historia y la filosofía de las ciencias posibilita una mejor comprensión sobre la ciencia, y …