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… Acta CADE No. 19, Noviembre 23 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, debido a situaciones previamente informadas por escrito, y de la profesora Claudia Patricia ORJUELA OSORIO representante de los estudiantes, debido a compromisos de … 52nd ASOCOPI Annual Conference ELT Classroom practices and the construction of peace and social justice. Santiago de Cali (Colombia) octubre 12 al 14 de 2017. [Towards cognitive justice: A decolonial perspective regarding english teachers’ …
… Trabajo de campo de investigación la configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia,1976-2015 Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 16:01 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 10 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 6:00 … EN EDUCACIÓN DIE-UD ESPACIO ACADÉMICO: LÍNEA: PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Infancia, familia y escuela en Colombia Absalón Jiménez Becerra SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: NÚMERO DE CRÉDITOS: PERIODO ACADÉMICO: TRAB.CAMP. DE INV.LA … al trabajo de campo de las tesis doctorales en mención CRONOGRAMA CONTENIDOS: HORARIO: Específicos: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Procedencia institucional Celular y Email Ubicación en La Universidad 6. METODOLOGÍA: 7. FORMAS DE …
… Acta CADE No. 09, Julio 13 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:17 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … de sesiones ordinarias del CADE para el segundo periodo académico de 2017. Álvaro García Martínez: Registro de notas por novedad. Álvaro García Martínez: Circular No. 0039 de Rectoría. Protocolo gestión de peticiones. Integrantes Dr. Álvaro … de sesiones ordinarias del CADE para el segundo periodo académico de 2017. 8.2. Álvaro García Martínez: Registro de notas por novedad. 8.3. Álvaro García Martínez: Circular No. 0039 de Rectoría. Protocolo gestión de peticiones. DESARROLLO DE LA …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo … El seminario Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el contexto de la educación en Colombia reviste importancia por lo menos desde los siguientes punto de vista: normativo, investigativo y de formación profesoral; desde el primer punto … Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el contexto de la educación en Colombia reviste importancia por lo menos desde los siguientes punto de vista: normativo, investigativo y de formación profesoral; desde el primer punto …
… Pedagogía Crítica: Procesos de recepción y resignificación en América Latina y en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:56 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Piedad Ortega Valencia … Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogia_critica_procesos_de_recepcion_y_resignificacion_en_america_latina_y_en_colombia.pdf La recepción de la pedagogía crítica en Colombia se hace fundamentalmente desde el reconocimiento de la … Pedagógico Pedagogía Crítica: Procesos de recepción y resignificación en América Latina y en Colombia. Presentado por: Piedad Ortega Profesora FED. Énfasis: Educación, Cultura y Desarrollo Correo: piedad.va@gmail.com …
… Trabajo de campo de investigación - La configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 08:57 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 10 Horario … Paola Acosta Marroquín, cuyo tema de investigación es: “La configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015”; y de Ángela Virginia Neira Uneme, cuyo tema es: “El Amor pedagógico en las prácticas cotidianas del … SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO DE INVESTIGACIÓN. Tesis 1: “La configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015”. Tesis 2: “El Amor pedagógico en las prácticas cotidianas del oficio de maestro”. Periodo académico: …
… otros 110 en revistas no indexadas y 115 libros o capítulos de libro. Miembro de dos grupos de investigación reconocidos por la UAM: Inclusión social y laboral de jóvenes con discapacidad intelectual; y Formación del profesorado, innovación y … otros 110 en revistas no indexadas y 115 libros o capítulos de libro. Miembro de dos grupos de investigación reconocidos por la UAM: Inclusión social y laboral de jóvenes con discapacidad intelectual; y Formación del profesorado, innovación y …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 08:26 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Lunes de 6:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José … Marcela González Carrillo y Wilson Jairo Pinzón Casallas Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación …
… Profesor del DIE-UD visitó Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte en Brasil Enviado por webmaster el Lun, 10/09/2018 - 10:51 Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del año en curso, el … Especiales de Investigación sobre la Teoría de la Objetivación (TO). Imagen Las actividades académicas desarrolladas por el profesor Vergel en la UFRN incluyeron su participación en banca examinadora de varias tesis doctorales en desarrollo y … Tópicos Especiales de Investigación sobre la Teoría de la Objetivación (TO). Las actividades académicas desarrolladas por el profesor Vergel en la UFRN incluyeron su participación en banca examinadora de varias tesis doctorales en desarrollo y …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan Pablo Bohórquez Enviado por webmaster el Mar, 16/10/2018 - 19:17 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la …