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… Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Créditos 4 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Investigación y tesis II: Referenciales teóricos de la investigación Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 16:31 Periodo Académico … Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. y Jueves de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Investigación y Tesis. Construcción del Objeto de Investigación Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 10:00 Periodo Académico 2018-3 … Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y Jueves de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… 13:21 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. y Miércoles de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables Autor(es) Cristian Camilo Zabala Hernández y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En el presente trabajo se describe la etapa de diseño de una estrategia de formación inicial en investigación a partir de la …
… Emociones políticas y mal Referencia Revista Eleuthera, Vol. 16 Titulo Emociones políticas y mal Autor(es) Mary Luz Marín Posada y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Eleuthera Pais Colombia Editorial Universidad de Caldas ISSN 2011-4532 Volumen 16 Fasciculo N/A Paginas 101-117 Año 2017 Objetivo. Comprender emociones políticas como la repugnancia y vergüenza, sus rasgos y su relación con la dignidad humana y la libertad en los actos bélicos en Colombia. Metodología. Se realizó una pesquisa teórica en torno a las emociones políticas destacando …
… Conflicto armado, variables socio-económicas y formación ciudadana: un análisis de impacto Referencia RLCSNJ, Vol. 14. Núm 1 Titulo Conflicto armado, variables … Carlos Miranda Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 147-161 Año 2016 En este artículo buscamos exponer los efectos que tienen las condiciones socio-económicas y el conflicto armado sobre los … En este artículo buscamos exponer los efectos que tienen las condiciones socio-económicas y el conflicto armado sobre los aprendizajes ciudadanos. Para ello, adoptamos un enfoque cuantitativo que nos permitió …
… Folios, Núm. 46 Titulo Historias de familia. El marco ampliado de las historias de vida Autor(es) Cristina Álvarez Vargas y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 46 Paginas 29-39 Año 2017 El artículo explora qué es y cómo fue usado el método historias de familia (Bertaux, 1995; Miller, 2007) en la investigación doctoral “Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado en Colombia”. El texto expone cómo se …
… Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Reflexiones … Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 El conocimiento … Este proyecto de investigación pretende indagar acerca de ¿cuáles son las concepciones de un docente de química en ejercicio en relación a la categoría del conocimiento práctico y cómo este se evidencia en la actividad científica …