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… pruebas estandarizadas. Revista Educación y Pedagogía, XVI(38), 75 - 89. 20. López P, V. (2009). Evaluación Formativa y … pruebas estandarizadas. Revista Educación y Pedagogía, XVI(38), 75 - 89. 20. López P, V. (2009). Evaluación Formativa y …
… profesorado de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis (TED), (38), 185-203. (Módulo 5). Mora, W.M. (2016). Problemas …
… aprendiz y un maestro de un oficio determinado. En la edad media los oficios estaban organizados por gremios, y dentro … de reconocimiento u objetos de conciencia. Dado el rol media- dor que tiene la actividad entre el saber y el … mientras el saber es pura posibilidad, la actividad que lo media es un paso hacia la concreción de ese saber. La …
… que nombrarlo (la cuestión se origina al menos en la Edad Media)… (D’Amore, 1999b, 2006 c). Por otro lado, no se trata … matemático, evidenciada precisamente por Duval (1993, p. 38).4 En Duval (1996) se cita un pasaje de Vygotsky en el que … en qué consiste esta paradoja cognitiva (Duval, 1993, p. 38; la traducción es mía, concordada con el autor): […] por …
… ) 2000-2009 : Horizons for Educational Research. Folios, 38, 75–94. Choi, D. G., Lee, H., & Sung, T. kyung. (2011). … ) 2000-2009 : Horizons for Educational Research. Folios, 38, 75–94. Choi, D. G., Lee, H., & Sung, T. kyung. (2011). …