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A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts

… A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts Referencia PROFILE, Vol. 19, No. 1 Titulo A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts Autor(es) Claudia Patricia Mojica y …

Schoolteachers’ Resisted Images: Facing Stereotypes and Affirming Identities

Stand Up to Children’s Rights: An Exercise in Listening in English as a Foreign Language

Acto de los reconocimientos de alta calidad otorgados al DIE-UD

… calidad otorgados al DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 19/06/2018 - 17:08 El pasado jueves 14 de junio se llevó a cabo en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el Acto de presentación de los … del Doctorado, buscamos dar a conocer a la comunidad académica los reconocimientos más importantes que lo avalan como un programa reconocido por sus altos estándares de calidad académica y administrativa. Esta actividad estuvo encabezada por … en el campo de la educación, recibida en su paso por los grupos de investigación del doctorado, etc., (Resolución No. 25331 del 24 de noviembre de 2017 del MEN). La segunda distinción destacada fue el PREMIO que otorgó la Asociación …

Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum with Regard to their Pedagogical Advisor: Learnings Reported

Understanding Student-Teachers’ Performances within an Inquiry-Based Practicum

A Case-Based Reasoning Approach to Support Teaching of Spanish as a Second Language in Indigenous Communities from Latin America

… Libro Advances in Artificial Intelligence - IBERAMIA 2012 Pais Alemania Evento IBERAMIA 2012 Editorial Springer ISBN 978-3-642-34653-8 Paginas 682-691 Año 2012 Across Latin America 420 indigenous languages are spoken. Spanish is considered a …

Empowering Non-licensed-in-English Language Teachers to Construct Professional Knowledge in Their Actual and Imagined Communities of Practice

The (Re)Construction of Self Through Student-Teachers’ Storied Agency in ELT: Between Marginalization and Idealization

… Identity, and (In)equity in English Language Teaching Pais Suiza Editorial Springer International Publishing ISBN 978-3-319-72919-0 Paginas 81-102 Año 2018 This chapter presents and discusses the findings of a narrative inquiry conducted over …

Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University

… Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - 10:41 El pasado mes de junio la docente … de la Facultad de Ciencias y Educación adscrita al Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Dra. OLGA LUCIA LEÓN CORREDOR, atendió la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan … la Universidad anfitriona, con el objeto de consolidar el proyecto internacional sobre Educación Matemática en Ambientes No Formales y Comunidades No Escolarizadas . El proyecto en mención es una iniciativa gestada por investigadores de Colombia, …