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Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas
Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural
Seminario de investigación III: Construcción del contexto conceptual
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Seminario de investigación V
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Trabajo de campo I sobre subjetividad política docente
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Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha
Seminario de investigación I
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