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… and research communities Autor(es) Rigoberto Castillo Titulo del Libro Memorias: II Coloquio sobre Interdisciplinariedad en la formación del Licenciado en Lenguas Extranjeras Pais Colombia Evento II Coloquio sobre Interdisciplinariedad en la Formación del Licenciado en Lenguas Extranjera Editorial Editorial Bonaventuriana ISSN 2346-4070 Paginas 29-36 Año 2015 …
… El conocimiento en la era del capitalismo digital Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_conocimiento_en_la_era_del_capitalismo_digital.pdf … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y … produce valor es conocimiento tácito, pues se equipara a la capacidad o competencia del trabajador intelectual. Para Bolaño, el problema central de toda la economía del conocimiento es el de su codificación. “El gran problema económico …
… 29 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:57 ADENDA - ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 4 Acta sesión CADE No. 13 Agosto 29 de 2017 …
… del Departamento de Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales. Miembro del grupo de investigación en Práctica Educativa y Actividad Matemática - GIPEAM. Investigadora del proyecto: Construcción del conocimiento matemático … profesor y actividad de enseñanza. Publicaciones recientes de Yuly Marsela Vanegas Artículo : "Visualización y simetría en la formación de maestros de Educación Infantil". Marjorie Sámuel Sánchez, Yuly Marsela Vanegas, Joaquim Giménez Rodríguez. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 21-32. Artículo : "La gestión de la clase de matemáticas con …
… Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Imagen Anexo Documento Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas … ¿Dónde están localizadas? Estas preguntas han cobrado una magnitud y una importancia particular con la reciente presión para lograr más educación matemática inicial para todos los estudiantes, que los prepare para enfrentar un entorno … 61 UN ANÁLISIS COGNITIVO DE PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS9 Raymond Duval ¿Cómo podemos entender las dificultades, frecuentemente insuperables, que …
… País: Colombia Institución: Instituto Distrital de Patrimonio Cultural Con estudios doctorales en Ciencias sobre Arte, ha sido profesora a nivel universitario 1985-2010 en los campos de: Pedagogía y epistemología de la educación artística; Metodologías y didácticas específicas en Educación artística; Currículo en Educación Artística y Desarrollo Humano, Antropología Visual. Asesora para currículos de formación artística. Directora del grupo de investigación en Educación Artística “Ámbar-GIEA”. Desde 1984 … Con estudios doctorales en Ciencias sobre Arte, ha sido profesora a nivel universitario 1985-2010 en los campos de: Pedagogía y epistemología de la …
… Nacional Documento patrones_de_aprendizaje.pdf Los modelos psicológicos que dan cuenta de las diferencias individuales en el aprendizaje han experimentado en los últimos años una gran diversificación. Evans y Cools (2011) proponen distinguir entre tres constructos teóricos … de aprendizaje, y patrón de aprendizaje. Mientras que el estilo cognitivo puede entenderse como diferencias individuales en el procesamiento de la información, ligadas al sistema cognitivo de cada persona (Hederich y Camargo, 2015; Hederich, …
… Castañeda) Convenio entre la Universidad Cóte d'Azur -UCA- y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UDFJC- para la dirección de una tesis bajo la supervisión conjunta en cotutela del Sr. Giovanny Castañeda Rojas con la investigación doctoral sobre el tema: Configuración del maltrato en las interacciones profesor - estudiante. En la UNS (Universidad de Niza Sophia Antipolis, institución perteneciente a la … représentée par Recteur Carlos Javier Mosquera Suárez. Signataire de cette convention visant á l'organisation d'une thése en cotutelle. PRÉAMBULE M. Giovanny Castañeda Rojas souhaite mener sa recherche doctorale sur le sujet de thése suivant : La …
… Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación inicial que incorporan recursos TIC en la enseñanza de la química Se presentan los resultados de una investigación enfocada a identificar las interacciones que … de desarrollo profesional de profesores en formación inicial, enfocada a la incorporación didáctica de recursos TIC para la enseñanza del cambio químico en secundaria. Inicialmente se presenta una reflexión sobre la “ingenuidad” que suele … enfocada a identificar las interacciones que se dan al interior de una comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial, enfocada a la incorporación didáctica de recursos TIC para la enseñanza del cambio químico en …