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Análisis de la práctica profesional del profesor de matemáticas de educación secundaria al incorporar nuevas tecnologías

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Actitudes ambientales ante la biodiversidad un estudio exploratorio con estudiantes de licenciatura en química e ingeniaría topográfica de la universidad distrital

El diseño de instrumentos científicos como articulador de la educación en ciencias y la educación en tecnología

Racismo y educación. Una revisión crítica

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Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural

Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad: Formación inicial de profesores en Colombia

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