Search
… Central - Sede Norte 2:00 a 4:00 pm Encuentros por Eje temático Eje 1 . Existencias y re-existencias. Coordinan: Profesores Rigoberto Solano y Edwin Gómez Eje 2 . Lo común, comunitario, comunal. Coordinan: Profesores Sandra Oses y Carlos Valderrama Eje 3 . La vida y la tierra. Coordinan: Profesores Andrés Castiblanco y Aura Mora 4:30 a 6:30 pm Plenaria y Cierre 7:00 pm Acto Cultural: Yosmel Pérez Teatro Popular … Central - Sede Norte 2:00 a 4:00 pm Encuentros por Eje temático Eje 1 . Existencias y re-existencias. Coordinan: Profesores Rigoberto Solano y Edwin Gómez Eje 2 . Lo común, comunitario, comunal. Coordinan: Profesores Sandra Oses y …
… y verificación de condiciones iniciales para participar en la convocatoria: Se recibieron propuestas de nueve (9) profesores del UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo … ocho de planta y uno en la modalidad de vinculación especial. No. TITULO AUTORES ENFASIS CUMPLIMIENTO 1 La formación de profesores de ciencias a través del diseño curricular mediado por TIC. Un caso en contextos de diversidad Rubinsten Hernández Barbosa Álvaro García Martínez Susana Abella Peña Angie Valbuena Rojas Bibiana Carolina …
… (ISSA), en el 2002. Durante su estancia en la sede Aduanilla de Paiba, el profesor compartió con los estudiantes y profesores del Énfasis en Lenguaje y Educación y entre las actividades académicas que impartió encontramos: la asesoría de … (ISSA), en el 2002. Durante su estancia en la sede Aduanilla de Paiba, el profesor compartió con los estudiantes y profesores del Énfasis en Lenguaje y Educación y entre las actividades académicas que impartió encontramos: la asesoría de …
… Experimental y Aplicada de la Universidad de la Laguna en España y docente de la Universidad de Antioquia. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11208] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=11208] Conferencia Atlas de Prosodia del Espacio Románico Conferencista … Experimental y Aplicada de la Universidad de la Laguna en España y docente de la Universidad de Antioquia. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11208] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=11208] …
… Medina Carrasco, profesor de la Universidad Autónoma de Ciudad de México. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11543] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=11543] Conferencia Intersticios y fronteras de la identidad moderna … Medina Carrasco, profesor de la Universidad Autónoma de Ciudad de México. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11543] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=11543] …
… de Miradas Contemporáneas en Educación, actividad académica que contó con una importante participación de estudiantes y profesores de los diferentes énfasis del DIE-UD, especialmente del Énfasis de Educación Matematica. El profesor Font estuvo asesorando algunos proyectos y tesis doctorales de este énfasis, y ofreció un seminario taller sobre el uso de algunas herramientas analíticas, elaboradas en el Enfoque Ontosemiótico, EOS, en la investigación en … de Miradas Contemporáneas en Educación, actividad académica que contó con una importante participación de estudiantes y profesores de los diferentes énfasis del DIE-UD, especialmente del Énfasis de Educación Matematica. El profesor Font estuvo …
… Robles Piñeros. El tema de la tesis propuesto por el candidato es: La contribución de la Etnoecología en la formación de profesores de ciencias: La creación de un perfil culturalmente sensible y el empoderamiento científico . La duración prevista … FEDERAL DE BAHÍA Y UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CLADAS De acuerdo con la ley brasileña 9394 de 12.20.1996 sobre la educación y la resolución 01/2001 de 03/04/2001 del Consejo Nacional de Educación / Cámara de Educación Superior … tema de la tesis El tema de la tesis propuesto por el candidato es: La contribución de la Etnoecología en la formación de profesores de ciencias: La creación de un perfil culturalmente sensible y el empoderamiento científico. Artículo 5: Duración …
… a la fundamentación teórica de los proyectos de investigación de los participantes y aportará al desarrollo conceptual sobre el tema en el ámbito del grupo de investigación. Objetivos 1. Llevar a cabo el análisis crítico del modelo teórico sobre Patrones de Aprendizaje, los antecedentes empíricos y conceptuales del modelo y los desarrollos iniciales y actuales … instrumentos y análisis. Metodología Se propone la metodología de seminario. Presentaciones y discusiones en clase sobre la base de la lectura de textos clave para el desarrollo de los temas. Adicionalmente se prevé la realización de …
… enfocada a identificar las interacciones que se dan al interior de una comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial, enfocada a la incorporación didáctica de recursos TIC para la enseñanza del cambio químico en secundaria. Inicialmente se presenta una reflexión sobre la “ingenuidad” que suele evidenciarse al momento en que los profesores deciden realizar incorporaciones de TIC a sus ejercicios educativos, en los que según la literatura se suele … enfocada a identificar las interacciones que se dan al interior de una comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial, enfocada a la incorporación didáctica de recursos TIC para la enseñanza del cambio químico …
… 2015 Si bien este capítulo hace una revisión de las características que en sus comienzos asume el grupo Alternaciencias sobre el CDC, muestra cómo va evolucionando hacia unas características centradas en principios del pensamiento complejo y sistémico. Luego, presenta algunas experiencias sobre aspectos que han caracterizado el CDC de profesores de química en formación inicial y en ejercicio, quienes siguen privilegiando el qué enseñar sobre los demás … (Garritz, Daza y Lorenzo, 2014). Entre estos trabajos queremos resaltar los siguientes: El CDC de la química verde en profesores universitarios (Leal, Corio, Goes y Fernández, 2014), El CDC para el caso de la “cantidad de sustancia” (Padilla, …