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… Septiembre 25 Octubre 2 Octubre 9 2:00-4:00 pm 3. Revisión y fichaje de noticias en prensa Octubre 16 Octubre 23 Octubre 30 Noviembre 6 Noviembre 13 Noviembre 20 Noviembre 27 2:00-4.00 pm 4. Entrega de informe de realización de la fase 1. …
… Pedagógica Nacional Torres, A. (2009). Acción colectiva y subjetividad. Un balance desde los estudios sociales. En: Folios 30, 51-74, Bogotá, UPN Torres A. (2016). “El sujeto como desafío político, ángulo de conocimiento y campo problemático. Una …
… Sala 116 02:20:00 p.m. Heydi Arevalo Mendoza Sandra Soler Castillo - Adela Molina Andrade 16 de abril de 2018 Sala 112 10:30:00 a.m. Hugo Hernan Rubio Gonzalez Diego Hernán Arias Gómez - Álvaro García Martínez 12 de abril de 2018 Sala 116 03:40:00 … Sala 116 02:20:00 p.m. Heydi Arevalo Mendoza Sandra Soler Castillo - Adela Molina Andrade 16 de abril de 2018 Sala 112 10:30:00 a.m. Hugo Hernan Rubio Gonzalez Diego Hernán Arias Gómez - Álvaro García Martínez 12 de abril de 2018 Sala 116 03:40:00 …
… de Familia de un municipio, sobre reportes de quejas de maltrato en el último año. Octubre 9 Octubre 16 Octubre 23 Octubre 30 Noviembre 6 Noviembre 13 4:00-6.00 pm 4. Revisión y fichaje de los manuales de convivencia de tres colegios y de …
… España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. …
… procesos de enseñanza y de aprendizaje. En: Cátedra doctoral, campo intelectual de la educación y la pedagogía. 267-281. 30. Soler M.G. y Romero A. (2014). Análisis de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de jornada nocturna en relación con … procesos de enseñanza y de aprendizaje. En: Cátedra doctoral, campo intelectual de la educación y la pedagogía. 267-281. 30. Soler M.G. y Romero A. (2014). Análisis de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de jornada nocturna en relación con …