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Explicaciones infantiles sobre cambios en las sustancias en contextos de diversidad y diferencia cultural: estudio bibliométrico

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 Este trabajo hace parte de los avances del …

Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 El conocimiento práctico de los docentes se …

La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-6 Año 2018 Esta ponencia pretende incentivar la …

Concepciones acerca del Conocimiento Científico Escolar en un docente de química en ejercicio, un estudio de caso

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-6 Año 2018 Alrededor del interrogante, ¿qué enseñar en …

Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-11 Año 2018 El presente artículo constituye parte del …

Voces de los profesores de inglés sobre Bogotá bilingüe

… Internacional en "Temas y problemas de Investigación en Educación: Complejidad y Escenarios para la Paz" Editorial Universidad Santo Tomas ISSN 2422-1899 Paginas 1-16 Año 2016 Este documento comparte avances de una investigación financiada por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) de la Universidad Distrital que pretende investigar cómo se dio y ejerció la educación referida a la política de bilingüismo en … Plan Decenal de Educación 2006-2016, Plan Sectorial de Educación 2008-2012, Estudio Teach Challenge, 2008-2013, Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019, Programa de Fortalecimiento al desarrollo de competencias en lenguas extranjeras, …

Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Se presentan los resultados de un estudio …

Marta Estellés Frade

… Marta Estellés Frade Imagen País: España Institución: Universidad de Cantabria Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria -UC-, se graduó como profesora de Educación Primaria en 2012, previa obtención de la diplomatura en … Extraordinario Fin de Carrera. En 2013, tras obtener su maestría en Investigación e Innovación en Contextos Educativos de Universidad de Cantabria, comenzó sus estudios de doctorado en el programa interuniversitario en Equidad e Innovación en … Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria -UC-, se graduó como profesora de Educación Primaria en 2012, previa obtención de la diplomatura en …

Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial

… Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-6 Año 2018 El documento presenta un proyecto de …

Valoración de actitudes hacia la ciencia y actitudes hacia el aprendizaje de la biología en educación secundaria

… Alexánder Afanador Castañeda y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Volumen 5 Fasciculo 8 Paginas 32-49 Año 2012 El siguiente artículo tiene como propósito informar …