Search
… curriculares de la Secretaría de Educación de Bogotá (2007-2015)”. RESPUESTA: El CADE-UD, en desarrollo de la sesión N° 05 del día 05 de abril de 2018, avaló esta solicitud de apoyo institucional, representado en gastos de viáticos, movilidad …
… A. K. (2002). Una epistemología histórica de la pedagogía: El trabajo de Olga Lucía Zuluaga. Revista de Pedagogíav.23, n.68. Skliar, C.; Larrosa, J. (2011). Experiencia y alteridad en educación. Rosario: H. Sapiens. Tarde, G. (2011). Creencias, … A. K. (2002). Una epistemología histórica de la pedagogía: El trabajo de Olga Lucía Zuluaga. Revista de Pedagogíav.23, n.68. Skliar, C.; Larrosa, J. (2011). Experiencia y alteridad en educación. Rosario: H. Sapiens. Tarde, G. (2011). Creencias, …
… Cualitativa en Educación. Hacia la generación de Teoría a través del proceso analítico. En: Estudios pedagógicos. V 32 n 1. Disponible http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid Eisner E. (1998). EL ojo ilustrado. Indagación …
… 6. Iribarne, Julia. (2005) Literatura y filosofía: una lectura de Jorge Luis Borges. En: Fenomenología y Literatura. U.P.N. Bogotá. 7. Guevara, Carlos (2012) Pedro Páramo: el mundo como acontecimiento. En: Mundo de la vida: literatura …
… de las perspectivas ontosemiótica y antropológica. Avances de Investigación en Educación Matemática, 8, 117-142. Presmeg, N., Radford, L., Roth, W. & Kadunz, G. (2016). Semiotics in mathematics education. Switzerland: Springer. Radford, L. (2018). …
… recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades de la fase N´. 2 del diseño metodológico: Trabajo de campo: implementación de NES, GIS y entrevistas a profundidad: Fase Actividad Desde … recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades de la fase N´. 2 del diseño metodológico: Trabajo de campo: implementación de NES, GIS y entrevistas a profundidad: Fase Actividad Desde …
… recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades de la fase N´. 2 del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Fase Descripción Tiempo 2 Trabajo de campo: … recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades de la fase N´. 2 del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Fase Descripción Tiempo 2 Trabajo de campo: …
… se evidenciará una situación en la cual algunos conceptos o procesos estudiados pueden ser usados en la investigación. N° AUTOR TÍTULO PUBL. AÑO 1 Brousseau, G. Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáticas. Recherches en Didactique …
… recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades de la fase N´. 1 del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Fase Actividad Desde Hasta Tiempo 1 Revisión …
… colectivo, Barcelona, Paidos Ostrover, F. (2014). Criatividade e processos de criação, Petrópolis, Vozes Poirier, N. ((2006). Castoriadis. El imaginario radical, Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión Sánchez, Celso (1999). Imaginación y …