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… Acta CADE No. 17, Octubre 26 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 16 realizada el 12 de … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante de los Grupos de Investigación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 10 …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Gustavo Adolfo Junca Rodríguez Enviado por webmaster el Jue, 19/07/2018 - 16:45 El Doctorado … Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada Dirección Dra. Dora Inés Calderón Dr. Carlos Eduardo Vasco (Codirección) Jurado evaluador Dr. Vicenç … Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 14 de mayo de 2019 a las 8:30 a.m., Auditorio Edificio Central, Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Acta CADE No. 09, Julio 13 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:17 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 08 realizada el 08 de junio de … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante de los Grupos de Investigación … titulado: “El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas sobre probabilidad en un ambiente virtual: Estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería” autoría del estudiante Fernando LEÓN PARADA, solicita al CADE designación …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 28 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 14 realizada el 14 … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira GARCÍA SÁNCHEZ, representante de los Grupos de … para el desarrollo de sus estudios de Doctorado que entre otras incluyan: La posibilidad de disponer de comisiones de estudio remuneradas y de financiación para acceder a pasantías de orden internacional, las cuales en su conjunto les permitan …
… Análisis de la práctica profesional del profesor de matemáticas de educación secundaria al incorporar nuevas tecnologías Introducción … la comunidad nacional e internacional, como lo muestran estudios del PME y del ICMI, en los que se destacan trabajos sobre las prácticas de enseñanza del profesor de matemáticas y sobre la integración de nuevas tecnologías en esas prácticas. En este marco se ubica el presente estudio que busca analizar las prácticas de los docentes de matemáticas de secundaria cuando dicha práctica esta mediada por …
… Acta CADE No. 16, Octubre 12 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:20 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 15 realizada el 28 … Briceño: Sobre artículo resultado de tesis. Comunicaciones y varios Álvaro García Martínez: Distinción co-orientación de las mejores tesis de doctorado de 2016 en el Brasil. Dra. Adela Molina Andrade. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, … de tesis doctoral titulado: “Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre las Comunidades de práctica: Estudio basado en experiencias en Comunidades que tienen en cuenta el contexto y la diversidad cultural en la enseñanza de …
… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo La modelización en la enseñanza de los … y mezcla Autor(es) Luis Alfredo Ruge Forigua y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista Enseñanza de las Ciencias Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción … Esta investigación tuvo como propósito favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de …
… Acta CADE No. 11, Agosto 10 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 10 realizada el 27 de julio … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante de los Grupos de Investigación … la solicitud presentada y acordó remitirla al Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación para su estudio y recomendación al Consejo de Facultad de Ciencias y Educación. 6. Solicitudes de Estudiantes 6.1. María Delia …
… el Mar, 17/07/2018 - 13:26 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … La constitución de la Didáctica de las Ciencias como una disciplina particular, desde su autonomía de la pedagogía (Zambrano, 2002; Martínez, Guzmán y Calderón, … 2005), ha pasado de ser adjetivo a sustantivo (Astolfi, 2001), esto es, en la construcción de un objeto particular de estudio, una ontología y epistemología particular; inicialmente influenciados con las perspectivas experimentales propias de …
… Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación A … contemporánea se plantea la necesidad de estructurar la formación escolar en lenguaje en los contextos cotidianos de las personas, y en el marco de la comprensión y la producción del sentido, en diferentes estudios se ha identificado una … del lenguaje y la comunicación. En este contexto, la presente tesis expone los resultados más importantes de dicho estudio, desarrollado como proyecto investigativo del Doctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de …