Search
… para la comprensión, discusión y articulación de teorías provenientes de las distintas líneas de formación del Énfasis en Lenguaje y Educación. De igual manera, se propone identificar un campo conceptual básico de las ciencias del lenguaje y la comunicación que soporte la investigación de distintos fenómenos en los campos de conocimiento científico en contextos educativos. Para ello se han unido las experiencias investigativas y experticias teóricas y metodológicas de los … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, …
… Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento formacion_y_tecnica_la_pregunta_por_la_tecnica_reload_entre_la_respuesta_estetica_y_politica.pdf El proyecto de la modernidad … (desde la infancia y la juventud) buscan hacerse por sí mismos, formarse, diferenciarse, lograr reconocimiento no solo en la escuela, sino a través de diversas experiencias en la ciudad, en movimientos y agrupaciones sociales y a través de medios y tecnologías. La formación como humanización de …
… El desarrollo de actitudes hacia el entorno y del pensamiento científico desde una perspectiva ecosófica en la enseñanza de las ciencias Referencia Revista seres, saberes y contextos, Vol. 1, Núm . 1 Titulo El desarrollo de actitudes hacia el entorno y del pensamiento científico desde una perspectiva ecosófica en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Angie Paola Fuentes Díaz y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista … teóricos y metodológicos que han permitido fundamentar el proyecto que se está elaborando para optar al título de magíster en Educación; se sugiere una problemática asociada con el desarrollo metodológico y actitudinal que pueden alcanzar los …
… Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá En el paradigma actual de la formación por competencias, se considera la evaluación formativa como una de las estrategias clave dentro de este proceso. Sin embargo, muchas de las formas de evaluar las competencias se centran en los procesos, logros y desempeños de los estudiantes, sin considerar otros actores importantes del proceso que fungen como …
… Lun, 17/12/2018 - 16:43 La dirección del DIE-UD agradece tu contribución al árbol de navidad y te desea una feliz navidad en familia y con aquellos a quienes amas, que cada día del próximo año venga lleno de éxito, salud, amor, nuevos retos y … La dirección del DIE-UD agradece tu contribución al árbol de navidad y te desea una feliz navidad en familia y con aquellos a quienes amas, que cada día del próximo año venga lleno de éxito, salud, amor, nuevos retos y …
… 2018-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Conceptualización del proyecto Código: Periodo académico: 2018- III Número … Problema de investigación. http://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8168/9047 Molina, A. (2012). Contribuciones metodológicas Para el estudio de relaciones entre contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y …
… y analiza, desde revisiones sistemáticas, el estado de la investigación sobre las dimensiones espaciales y sociales, en la experiencia educativa, en el marco de la teoría del lugar. … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS Nombre del seminario: El lugar educativo: el tercer maestro Profesor oferente: Profesores invitados: … Nacional Sede: Museo Pedagógico, Calle 127 Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2018 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario …
… Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Ana Rivero García Créditos 3 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Ver fechas en el Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PERSPECTIVAS DE CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y … Periodo académico: 2019-1 Número de créditos:3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: …
… Entrega de informe de pasantía. Gladys Mejía Osorio: Solicitud aval prórroga para uso de recursos de movilidad asignados en el marco de la convocatoria SED. Edilberto Hernández Cano: Presentación acta de sustentación pública de proyecto de tesis … de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 18 Acta sesión CADE No. 19 Noviembre 23 de …