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… - 17:27 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… - 09:21 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Gabriel Alfonso Medina Carrasco Créditos 4 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad …
… - 10:12 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 10 Horario Miércoles 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… de la Dirección. 3.1. Presupuesto Año 2018. 3.2. Informe de Gestión DIE-UD Cuarto Trimestre de 2017. 3.3. Director DIE-UD. 4. Oferta formativa 2018-01 5. Evaluación Docente 2017-03 6. Solicitudes de Estudiantes 6.1. Elizabeth Torres Puentes: … DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 18 Acta sesión CADE No. 19 Noviembre 23 de 2017 6.4. Adriana Castañeda Londoño: Solicitud de flexibilización de créditos académicos EFEP. 6.5. Jairo Enrique Castañeda … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 4 de 18 Acta sesión CADE No. 19 Noviembre 23 de 2017 El Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ informa que en Reunión General de …
… Graciela Rubio Soto Institución Universidad de Valparaíso País Chile Duración 1 mes Fecha de Aprobación Viernes, Mayo 4, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 01 de 2018 Actas de encuentro con grupos de investigación Libro especializado …
… el Jue, 26/07/2018 - 10:11 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 5 Horario Lunes 4:00 p.m. a 8:00 p.m. y Sábado 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación …
… - 13:24 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Miércoles 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… del Proyecto Curricular ante el Comité de Autoevaluación y Acreditación. 3.3. Proceso de Evaluación Docente 2017-03. 4. Solicitudes de Profesores. 4.1. Olga Lucía León Corredor: Solicitud de apoyo institucional. 4.2. Dora Inés Calderón: … El ciberacoso en la construcción de la experiencia social y escolar en estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá, que proyecta realizar bajo la orientación de la Dra. Rosario ORTEGA RUIZ investigadora de la Universidad de … El ciberacoso en la construcción de la experiencia social y escolar en estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá, que proyecta realizar bajo la orientación de la Dra. Rosario ORTEGA RUIZ investigadora de la Universidad de …
… Martínez-Boom, A. (2016).Formación y experiencia en la universidad. Revista Colombiana de Educación, 70. 3 Eje temático 4. Tercer concepto: Ética Se propone una analítica de algunos conceptos del pensamiento de Spinoza: Ética, afecciones-afectos … J. (2017). La democracia como forma de vida. Bogotá: U. Javeriana. Dewey, J. (2010). Cómo pensamos. Barcelona: Paidós. 4 Dewey, J. (2008). El arte como experiencia. Paidós: Ibérica. Dewey, J. (2004). Democracia y educación. Madrid: Morata. … Martínez-Boom, A. (2016).Formación y experiencia en la universidad. Revista Colombiana de Educación, 70. 3 Eje temático 4. Tercer concepto: Ética Se propone una analítica de algunos conceptos del pensamiento de Spinoza: Ética, afecciones-afectos …
… Student-Teachers’ Performances within an Inquiry-Based Practicum Referencia English Language Teaching, Vol. 10, Núm. 4 Titulo Understanding Student-Teachers’ Performances within an Inquiry-Based Practicum Autor(es) Pilar Méndez Rivera y … Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and Education ISSN 1916-4742 Volumen 10 Fasciculo 4 Paginas 127-139 Año 2017 The role of an inquiry-based practicum in the education of future teachers has been identified as …