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… […] tornar el conocimiento reproducible” (Bolaño, 2005, p. 55). Esta es la manera de convertirlo fácilmente en … no son clasificables en repertorios sistemáticamente” (p. 55), entonces la conversión en software se dificulta y la … del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.) 4 BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento …
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… Características del conflicto armado para los estudiantes 55 El conflicto colombiano es masculino y guerrillero 56 … affected tend to reproduce dis- courses transmitted by the media or the community, while also being more likely to … Características del conflicto armado para los estudiantes 55 El conflicto colombiano es masculino y guerrillero 56 El …
… pharmakon e invención social”. En: Nómadas 36, pp. 43-55 http://www.ucentral.edu.co/NOMADAS/nunme-ante/intro.htm …
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