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… L. (2010). La educación científica intercultural y el enfoque de las ca- pacidades. Revista Iberoamericana CTS, 6 (16), 39-69. Walsh, C. (Ed.) (2012). Pedagogías decoloniales. Prácticas insurgentes de resistir, (re) existir y (re) vivir. …
… CADE-UD Página 8 de 10 Acta sesión CADE No. 04 Marzo 23 de 2017 propuesta toda vez que de conformidad con el artículo 16 del Reglamento del Doctorado: “La tesis Doctoral es una investigación individual y original que debe aportar al avance del … CADE-UD Página 8 de 10 Acta sesión CADE No. 04 Marzo 23 de 2017 propuesta toda vez que de conformidad con el artículo 16 del Reglamento del Doctorado: “La tesis Doctoral es una investigación individual y original que debe aportar al avance del …
… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. Descripción estadística … de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. Descripción estadística …
… Doctorado en Educación CADE-UD Página 7 de 15 Acta sesión CADE No. 05 Abril 3 de 2017 de Cartagena entre el 12 y el 16 de junio de 2017; actividad académica a la cual ha sido invitada para formar parte del comité organizador anfitrión de la … Doctorado en Educación CADE-UD Página 7 de 15 Acta sesión CADE No. 05 Abril 3 de 2017 de Cartagena entre el 12 y el 16 de junio de 2017; actividad académica a la cual ha sido invitada para formar parte del comité organizador anfitrión de la …
… A partir de la Biblia, donde el cuerpo se concibe desde una antropología monista, lo que marcó la Era Antigua y la Edad Media, pasando por una visión racionalista-dualista en la Modernidad, hasta el presente donde la hedonización congregó al …
… R. (2016). Una re-lectura de estadísticas sobre la educación superior en Colombia. Revista de Investigaciones UCM, 16(28), 42- 53. …