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… Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica Referencia Revista TED, No. 40 Titulo Estudio de … La siguiente experiencia investigativa nace de la necesidad de resolver el problema ¿Cómo los estudiantes de séptimo grado de básica secundaria transforman conceptos científicos, procedimientos y actitudes hacia la ciencia en relación con la fotosíntesis y la respiración de las plantas a partir de su experiencia en …
… Acta CADE No. 05, Abril 3 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:49 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 04 realizada el 23 de marzo de 2017. Informe de la Dirección. Visita de … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de … (5.0) EFEP Capítulo de Libro Aproximaciones a la conceptualización de territorio epistémico. Libro: Educación en ciencias experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura. Editorial Universidad …
… Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Imagen Anexo Documento Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia … Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 113-139 Año 2017 En este texto se hace un recorrido por la historia de la educación … impacta la sensibilidad humana con una formación de fondo. La música y la educación de la percepción y expresión de los sentidos, como parte fundamental de la expresión del pensamiento exclusivamente humano, han sido minimizadas frente a la …
… webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:24 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) René Guevara Ramírez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (10 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … política universitaria y elección de rectores: prefiguración del Campo Político Universitario. En: Revista de Pedagogía y Saberes. (2009). No 31. Universidad Pedagógica Nacional. Colombia. Lucio, Ricardo. Et. Al. (1992). La educación superior. …
… La investigación formativa y los semilleros de investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realizada entre el 5 y 10 de octubre de 2015, se presentaron cincuenta experiencias investigativas, la gran mayoría de ellas lideradas por los semilleros de investigación, y acompañada de un … En el marco de la Tercera Semana de la Investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realizada entre el 5 y 10 de octubre de 2015, se …
… Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 … Hernández Barbosa, Álvaro García Martínez, Bibiana Carolina González Ruiz, Diego Andrés Prieto Muñoz, Diego Gómez y Liz Mayoli Muñoz Albarracín Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … Se describe la experiencia de planeación, diseño y construcción de un curso, denominado curso origen, en la Plataforma ATutor en el marco del proyecto «Desarrollo didáctico y …
… El papel de la imagen, el imaginario y memoria política en Colombia Referencia Revista Ciudad paz-ando. Vol. 5, No. 2 Titulo El papel de la imagen, el imaginario y memoria política en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Ciudad paz-ando Pais Colombia Editorial … un aporte a la sensibilización de la memoria en momentos en que la sociedad colombiana habla de verdad, justicia y reparación de víctimas, producto del fallo de dos leyes: la Ley 975 de 2005 y de la reciente Ley de víctimas, Ley 1448 de …
… sobre a transição entre escola, conhecimento científico e conhecimento ecológico tradicional: uma análise para salas de aula culturalmente diferenciadas Referencia Anais X ENPEC Titulo Discussões sobre a transição entre escola, conhecimento científico e conhecimento ecológico tradicional: uma análise para salas de aula culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação … Esta comunicação apresenta algumas discussões sobre a categoria de pontes no ensino de Ciências como uma possibilidade para orientar atividades nas salas de aula culturalmente …
… Construcción de nación, identidad y cultura escolar Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:13 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Alexander Ruiz Silva Invitado Isabelino Ahmed Siede Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m a 8:00 p.m. Del 23 de agosto … La identificación con la nación propia de maestros en formación en una universidad pública de Bogotá. Revista Pedagogía y Saberes, 45, 65-78. Bolívar, Í. (2001). La construcción de la nación y la transformación de lo político. En Í. Bolívar, G. …
… Acta CADE No. 21, Diciembre 15 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 19/01/2017 - 10:25 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 20 realizada el 5 de diciembre de 2016. Informe de la Dirección. Reunión … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, y del Grupo Didáctica … y/o ponencias presentadas en eventos académicos publicadas o admitidas para su publicación. Capítulos de Libro: a. Las experiencias docentes de la cátedra Maestros hacen Maestros: una mediación para la práctica pedagógica. En: Práctica y …