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… practicas_discursivas_y_escrituras_transmedia.pdf El lenguaje es una de las problemáticas más consistentes y resistentes del último siglo y del actual. Desde la propuesta saussureana, pasando por el postestructuralismo y el giro lingüístico, los estudiosos al ocuparse del fenómeno han observado que el mundo ha perdido la pesantez de lo positivo y la solidez de las demostraciones , las cuales … PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2018 SEMESTRE: I Título del Seminario: Prácticas discursivas y escrituras transmedia Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: Enseñanza del Lenguaje …
… se encuentra que el resultado de sus investigaciones siempre sea aplicable a la vida de las personas y a las problemáticas del consumidor, desde el punto de vista del consumo responsable y de la identificación de factores que permiten comprender … EUROPSIS. Ha desarrollado proyectos de investigación en psicología política, psicología del consumidor, psicología social y ambiental. Es experta en el estudio de la violencia política y en el manejo de programas estadísticos para la … Galeano. Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 14, No. 2 (abril-junio 2015), 2015, págs. 445-458. Capítulo de libro : "Comportamiento prosocial". Idaly Barreto Galeano, Wilson López López, Henry Borja Orozco. Psicología social, 2015, …
… pensamiento de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se revisan las principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. En este seminario se presentará un estudio del pensamiento de Vygotsky así como de las categorías teóricas derivadas para analizar situaciones educativas que pueden estar vinculadas con elementos de los proyectos doctorales en curso. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. …
… sobre la educación. Más allá de una discusión sobre tales aproximaciones, proponemos en este seminario una exploración del campo de conceptos producidos o retomados por el discurso pedagógico a lo largo de su existencia. Con esta afirmación, … sobre la educación. Más allá de una discusión sobre tales aproximaciones, proponemos en este seminario una exploración del campo de conceptos producidos o retomados por el discurso pedagógico a lo largo de su existencia. Con esta afirmación, … en Locke y en Kant, tal vez haya sido Dewey quien lo colocó en el centro de sus reflexiones como quedó en evidencia en su libro Naturaleza humana y conducta. Algunos filósofos del siglo XIX trabajaron sobre este concepto (Bergson, Butler, …
… Una mirada a la complejidad del conocimiento de las profesoras y profesores de ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y … la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Conocimiento y emociones del profesorado. Contribuciones para su desarrollo e implicaciones didácticas Pais Colombia … comprende tres categorías de análisis, a través de las cuales hemos podido acercarnos a la comprensión de la complejidad del conocimiento del profesor, en tanto permite aproximarnos a los “grises” y diferentes matices de este conocimiento. Lo …
… CADE No. 01, Enero 26 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 21 realizada el 15 de diciembre de 2016. Informe de la Dirección. Situación … de número de créditos asignados seminario: La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social. Guillermo Fonseca Amaya: Solicitud revisión de número de créditos Espacios de Formación en Énfasis. Tania Elena … como examen de Candidatura, presentado con aval del director Dr. William Manuel MORA PENAGOS: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFE Ponencia publicada en memorias de evento El sentido educativo de los espacios no convencionales …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) … que enfatice la formación en los estudiantes de competencias científicas, yendo más allá de la adquisición pasiva del conocimiento científico como un saber acabado. Se tomará como base de trabajo el libro: Educar mentes para pensar: el desarrollo del pensamiento científico en el aula … más allá de la adquisición pasiva del conocimiento científico como un saber acabado. Se tomará como base de trabajo el libro: Educar mentes para pensar: el desarrollo del pensamiento científico en el aula (Uribe & Solarte, 2017). 2. DESCRIPCIÓN …
… y desafíos Enviado por webmaster el Jue, 05/10/2017 - 09:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las …
… ASES, convocan a los socios de la FELS, docentes, investigadores y estudiantes interesados en la semiótica y los estudios del lenguaje a participar en el VIII Congreso Latinoamericano de Semiótica: Materialidades, discursividades y culturas. Los … estará abierta para todo el público: docentes, investigadores, estudiantes e interesados en la semiótica y los estudios del lenguaje. La entrada será libre, previa inscripción en el siguiente enlace: Objetivos Identificar, debatir y … juegos semióticos contemporáneos como expresión de la contemporaneidad latinoamericana en los distintos ámbitos de la vida social y en sus intersecciones con las disciplinas. Reconocer los avances regionales en los estudios semióticos y de la …
… en Colombia Titulo La infancia y el discurso de la ciudad educadora en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Construcción de un saber y una cultura de educación inicial en Cali Pais Colombia Editorial Universidad del Valle, Secretaria de Educación Municipal de Santiago de Cali ISBN 978-958-46-8046-4 Paginas desc. Año 2015 El presente libro contiene diversos aportes con el objetivo de estructurar un saber sobre la educación inicial en la construcción de una … El presente libro contiene diversos aportes con el objetivo de estructurar un saber sobre la educación inicial en la construcción de una …