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… ¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural? Referencia Colecciones UNIMINUTO Titulo ¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural? Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 157-195 … El campo c-e-c escapa a las determinaciones disciplinarias por cuanto se trata de una forma de pensamiento trasversal que bebe …
… Los Estudios Culturales: aproximación a una Educación Ambiental Crítica desde el enfoque del Buen Vivir Imagen Anexo Documento Los Estudios Culturales: aproximación a una Educación Ambiental Crítica … Paginas 223-237 Año 2017 El texto que se desarrolla a continuación reflexiona en torno a temas de importante relevancia para el momento histórico actual; por tanto, se hace especial énfasis en los estudios culturales y la educación ambiental crítica, como elementos que se derivan de la cultura y del campo ambiental, donde la comunicación actúa como vínculo y les otorga importancia a los imaginarios tecnológicos, con gran …
… Los Sistemas Escolares desde la perspectiva de: configuración, campo y carrera moral Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:07 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Blanca Inés … El curso se propone ofrecer unas herramientas teóricas para analizar los sistemas escolares: los conceptos de configuración, campo y carrera moral. Estos conceptos se presentan … INSTITUCIÓN: Universidad Pablo de Olavide Sevilla – España RESUMEN: El curso se propone ofrecer unas herramientas teóricas para analizar los sistemas escolares: los conceptos de configuración, campo y carrera moral. Estos conceptos se presentan …
… La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Imagen Anexo Documento La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las … a partir de enfo- que intercultural. La disertación está sustentada en el estudio de diversas investigaciones en este campo, las cuales permiten establecer algunas con- sideraciones para promover en la escuela la relación entre el conocimiento occidental hegemónico y otro tipo de conocimientos o … l concebido el giro lingüístico, como una reorientación de la deconstrucción del conocimiento y como una posibilidad para nuevas interpretaciones del saber, al abandonar las relaciones sujeto/objeto (Costa, 2006). Lo anterior, es parte fundamental …
… Apertura Ciudadela Universitaria El Porvenir Enviado por webmaster el Jue, 03/08/2017 - 12:25 En el marco de la celebración del Cumpleaños 479 de Bogotá, se … y una rueda de prensa en donde informarán los datos generales del proyecto ejecutado en su primera etapa y atenderán las preguntas de los medios de comunicación. El evento de apertura que comprende presentaciones artísticas de la Facultad de … aulas magistrales, grupales y de sistemas, laboratorios, biblioteca, hemeroteca, entre otros, y con capacidad instalada para recibir a cerca de 6 mil estudiantes, convoca a la integración de los que ven en la educación una de las principales …
… Coloquio-Red de Investigación Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad y Diferencia Cultural Enviado por webmaster el Lun, 20/11/2017 - 12:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE-UD, el grupo de investigación INTERCITEC y la … didácticos, pedagógicos, filosóficos, epistemológicos, entre otros), nuevos conceptos, propuestas de enseñanza y de nuevas orientaciones para la organización de las instituciones. En sus inicios, la línea de investigación se preguntó por los orígenes culturales … didácticos, pedagógicos, filosóficos, epistemológicos, entre otros), nuevos conceptos, propuestas de enseñanza y de nuevas orientaciones para la organización de las instituciones. En sus inicios, la línea de investigación se preguntó por los …
… Bryan Meadows Imagen http://alpha.fdu.edu/~bmeadows/ País: Estados Unidos Institución: Fairleigh Dickinson University El Dr. Bryan Meadows es profesor asociado y director de programas de educación de maestros de segunda lengua (ELT) de la Fairleigh Dickinson University - FDU, antes de vincularse a la FDY trabajo en las Universidades de Texas y Texas … áreas como la educación de profesores de segunda lengua, la educación intercultural, la lingüística aplicada, el análisis del discurso crítico y la lingüística funcional sistémica. Su investigación se puede encontrar en revistas revisadas por …
… Estudos do racismo científico e da sociedade Perspectivas para a ação em ensino de ciências Referencia Anais X ENPEC Titulo Estudos do racismo científico e da sociedade Perspectivas para a ação em ensino de ciências Autor(es) María Juliana Beltrán Castillo y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial … Este artigo apresenta os resultados de pesquisa documental sobre artigos de racismo científico e de suas implicações para a sociedade. A pesquisa foi realizada com o objetivo de classificar as áreas de discussão sobre as implicações sociais …
… El papel de la imagen, el imaginario y memoria política en Colombia Referencia Revista Ciudad paz-ando. Vol. 5, No. 2 Titulo … de la memoria en momentos en que la sociedad colombiana habla de verdad, justicia y reparación de víctimas, producto del fallo de dos leyes: la Ley 975 de 2005 y de la reciente Ley de víctimas, Ley 1448 de 2011. La memoria reclama un lugar … posible mojón de trabajo frente al tema, como lo es la relación entre: la imagen, el imaginario y la memoria colectiva. Para los investigadores sociales contemporáneos la imagen se constituye en objeto y fuente fundamental de la investigación. …
… Nationalism in the field of ELT: Some challenges for critical pedagogy Enviado por webmaster el Jue, 03/08/2017 - 09:32 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Nationalism in the field of ELT: Some challenges … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Nationalism in the field of ELT: Some challenges …