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Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico

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Subjetividades infantiles: el niño visto como sujeto social (Documento línea de profundización subjetividad, diversidad y estética)

Algunas precauciones en torno a la investigación sobre convivencia escolar a propósito de la relación cultura-poder

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Implementación del modelo Lean Service en el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda

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El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar

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Taking stock on decolonial options: decolonial readings of sociocultural, poststructuralist and critical theories in relation to english language teaching and learning

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Foucault, pedagogy and education

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