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… Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio … Autor(es) Sandra Patricia Quiroga Durán y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1199-1205 Año 2016 Desde su origen, la …
… Elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:54 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Mônica María Borges Mesquita Créditos 2 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm. Desde febrero hasta mediados de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN …
… El territorio desde la mirada interdisciplinaria de un ingeniero profesional de las ciencias de la tierra Referencia Redes de Ingeniería, Número especial, 2016 Titulo El … Edier Hernán Bustos Velazco, Adela Molina Andrade y Horacio Bozzano Titulo de la Revista Redes de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-762x Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 126-132 Año 2016 En este … En este artículo, se presentan resultados parciales de una investigación doctoral, un modelo de concepción de territorio, que surge de la interpretación a una entrevista …
… Ideas de Naturaleza, contextos culturalmente diversos y enseñanza de las ciencias: Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) … Cifuentes Gómez, Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1647-1655 Año 2016 La presente … La presente comunicación describe las principales tendencias de las ideas de Naturaleza en el campo de la enseñanza de las ciencias asociadas a contextos culturalmente diversos, …
… La imagen de ciencia en estudiantes de secundaria generada a partir de su interacción con un video juego. Una estrategia didáctica … de humedal Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1588-1595 Año 2016 La naturaleza de las … La naturaleza de las ciencias articula epistemología, historia y sociología de las ciencias para contribuir a la reflexión sobre imagen de …
… Evaluación del impacto del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional en el aprendizaje de las ciencias naturales de los alumnos en los colegios de la … Autor(es) Andres Felipe Palomino Ortega y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 519-525 Año 2016 Esta comunicación … Esta comunicación presenta un proyecto de trabajo de grado de maestría en educación, dirigido a establecer el impacto del programa de diploma de Bachillerato …
… Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del cambio químico en una estudiante de inclusión con limitación visual … Vega Hurtado, Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1768-1777 Año 2016 El trabajo que se … El trabajo que se presenta surge de considerar la química como ciencia experimental que tiene implícita la observación, reflexionando que el estudiante con …
… Profesión docente y formación de profesores de ciencias: enfoques desde el contexto y la diversidad cultural Referencia Revista TED, Número extra, 2016 … Castaño Cuellar, María Rocío Pérez Mesa y Edier Hernán Bustos Velazco Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1747-1754 Año 2016 Esta comunicación … Esta comunicación presenta los avances de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo intelectual”, …
… Diseño de recursos audiovisuales accesibles en la construcción de unidades didácticas en plataformas virtuales: vídeos inclusivos … Angie Valbuena, Álvaro García Martínez y Rubinsten Hernández Barbosa Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1558-1564 Año 2016 En el siguiente … En el siguiente artículo se presentan los resultados obtenidos, de una investigación que tuvo por objetivo plantear un esquema de diseño de recursos audiovisuales que pudieran ser empleados …
… Ambiente virtual de aprendizaje para la enseñanza del cambio químico Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Ambiente virtual de … Enrique Abella Peña, Rubinsten Hernández Barbosa y Angie Valbuena Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1787-1791 Año 2016 Este documento presenta … Este documento presenta el desarrollo de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) con el fin de comprender el fenómeno de cambio químico, organizado y soportado …