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… 14/06/2016 - 09:48 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 1:00 pm a 3:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … se realizará el trabajo de campo. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades 1,2 y 3, del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Número Actividad Desde Hasta Tiempo 1 Revisión de fuentes bibliográficas sobre el tema y realización del fichaje respectivo. 1-agosto- 2016 30- Noviembre- 2016 …
… Polyphonies and research horizons for the Colombian Applied Linguistics Journal Referencia CALJ. Vol.16, No. 1 Titulo Polyphonies and research horizons for the Colombian Applied Linguistics Journal Autor(es) Harold Castañeda-Peña … Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 16 Fasciculo 1 Paginas 4-9 Año 2014 Welcome to our Colombian Applied Linguistics Journal new issue. The present journal edition proposes a …
… para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones Referencia Enunciación. Vol. 20, No. 1 Titulo Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones … Rethinking literacy education in new times: Multimodality, multiliteracies, and new literacies Volumen 20 Fasciculo 1 Paginas 141-150 Año 2015 Este artículo presenta una revisión teórica de los nuevos campos de la investigación, la pedagogía …
… diagramático en didáctica de las matemáticas Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:39 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 2 Horario Abril 3 al 7, abril 17 al 21 y Mayo … SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: : Razonamiento diagramático en la didáctica de las matemáticas Periodo académico: 2017-1 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis (en Educación … y producción semiótica de los estudiantes en la generación de sentidos y significados de tipo científico. OBJETIVOS 1. Estudiar lo noción de signo icónico y su importancia en procesos de deducción. 2. Estudiar el diagrama como un signo …
… 2016 Doctorando Claudia María Cardona Londoño Director de Pasantía Wilson Bolívar Buriticá País Colombia Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 4, 2016 - 12:00 Acta de Aprobación CADE No 12 de 2016 …
… Mar, 14/06/2016 - 10:06 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 5 Horario Miércoles de 1:00 pm a 5:00 pm Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José … conflicting discourses and practices that surround the profession to best deal with those challenges? SCHEDULE: Wednesday 1:00 pm – 5:00 pm ROOM Postgraduate Building TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week Thematic problem 01: Guerrero, H (2008) Bilingual 1 Epistemological positioning towards research Guiding question: What is the role of doctoral research in the production of …
… Rodríguez Rodríguez Director de Pasantía Jorge Larrosa Bondia Institución Universitat de Barcelona País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Lunes, Mayo 9, 2016 - 12:00 Acta de Aprobación CADE No 09 de 2016 …
… Uribe Pérez Director de Pasantía Nathan Carnes Institución University of South Carolina País Estados Unidos Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Abril 14, 2016 - 12:00 Acta de Aprobación CADE No 06 de 2016 …
… Contemporary Colombian scholarship in ELT education Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:12 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Adriana Patiño Santos Créditos 3 Horario Martes de 3:00pm a 9:00pm Énfasis ELT … guest speakers in March and April. ROOM Aduanilla de Paiba - TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 Introduction to Seminar contents and assessment Discussion Week 2 Thematic problem 01 Gimenez, Telma et al. Policies for English Language Teacher Education in Brazil Today: Preliminary Remarks. Profile, Jan 2016, vol.18, no.1, p.219-234. ISSN 1657-0790 Reading of seminar review Discussion Week 3 Thematic problem 01 Sarasa, María Cristina. …
… Vs. Folk Bilingualism: The Mismatch between Theories and Educational and Social Conditions Referencia HOW. Vol 17, No. 1 Titulo Elite Vs. Folk Bilingualism: The Mismatch between Theories and Educational and Social Conditions Autor(es) Carmen … HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés - ASOCOPI ISSN 0120-5927 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 165-179 Año 2010 This article aims at contributing to the ongoing discussion about how bilingualism is understood …