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… Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers' Oscillating Identities Autor(es) Álvaro Hernán Quintero y Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001346617 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Maneras de decir el amor pedagógico en maestros de colegios públicos. Prácticas y discursos, Bogotá 2002-2020 Dirección: Dora Inés Calderón Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación …
… análisis del discurso con el aprendizaje de segundas lenguas. Este estudio de perfil describe el qué, el cuándo, el dónde y el quién constituye trabajo académicoinvestigativo en estos dos campos interrelacionados. Se construyó una base de datos a partir de registros tomados de Dialnet que fueron estudiados utilizando software especializado para minería de textos. Los hallazgos revelan variedad en los intereses investigativos, poca producción bibliográfica en ciertos años y ausencia de trabajo en red. Se recomienda …
Applying the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education
… the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education Autor(es) Eliana Garzón Duarte y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista English Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and …
… Líneas de Investigación: Formación de Profesores de Segunda Lengua EFL, Identidad(es), Poder e Inequidad Doctor en Educación por la Universidad de Londres, Magíster en Lingüística Aplicada por la Carthage College, Estados Unidos y Magíster en Lingüística Hispanoamericana por el Instituto Caro y Cuervo. Profesor asociado de la Facultad de Comunicación y … Doctor en Educación por la Universidad de Londres, Magíster en Lingüística Aplicada por la Carthage College, Estados Unidos y Magíster en Lingüística Hispanoamericana por el Instituto Caro y Cuervo. Profesor asociado de la Facultad de Comunicación y …
… La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente en la comunidad wayuu de la alta … colombiana: El caso del corregimiento de Wimpeshi En esta tesis doctoral se presentan los resultados de investigación de un proyecto desarrollado con la comunidad wayuu del corregimiento de Wimpeshi en la Alta Guajira colombiana. Con un giro ontológico del lugar, y con una pedagogía para la inclusión y la sensibilidad cultural, se describen y se analizan los efectos de vincular la …