Search

Representaciones sociales acerca del cambio climático

… Gallego Torres y Pedro Gerardo Rocha Salamanca Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Quinto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 …

Generalización de patrones figurales y medios semióticos de objetivación movilizados por estudiantes de 8 y 9 años

Formación inicial de profesores, relaciones preliminares con sus territorios epistémicos

… Rodríguez Pizzinato y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 …

La generalización de patrones desde una perspectiva semiótico - cultural

Perfil conceptual y conglomerados de relevancia: perspectivas en el aprendizaje - enseñanza de las ciencias naturales

… Inés Pedreros Martínez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 …

Carlos Lomas García

La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización

Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo

Iniciación al Álgebra Escolar: Elementos para el Trabajo en el Aula

Importancia de los intereses e inquietudes de los estudiantes como alternativa didáctica: el caso del mapeamiento informacional bibliográfico del embarazo precoz en la especialización en educación sexual Universidad Distrital FJC

… Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-3814 …