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Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales

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Pensar la infancia contemporánea. La paulatina instalación del discurso de la socialización en Colombia, 1968-2006

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El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá

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