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… Pasantia de Oscar Jardey Suárez en México, 2016 Doctorando Oscar Jardey Suárez Director de Pasantía Cesar Eduardo Mora Ley Institución Instituto Politécnico …
… Pasantia de Flor Ángela Gutiérrez en Colombia, 2016 Doctorando Flor Ángela Gutiérrez Castro Director de Pasantía Doris Adriana Santos Caicedo Institución …
… Pasantia de Gina Claudia Velasco Peña en Colombia, 2016 Doctorando Gina Claudia Velasco Peña Director de Pasantía María Isabel González Terreros Institución …
… Pasantia de Gina Claudia Velasco Peña en Colombia, 2016 Doctorando Gina Claudia Velasco Peña Director de Pasantía Alcira Aguilera Morales Institución Universidad …
… Pasantia de Martha Ligia Calle Pinto en México, 2016 Doctorando Martha Ligia Calle Pinto Director de Pasantía Carlota Guzmán Gómez Institución Universidad …
… Gallego Torres Invitado José Antonio López Cerezo Créditos 3 Horario Mayo 22 a junio 5. 8:00am a 12:00pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de la construcción del conocimiento y la formación científica ciudadana. Fundamentalmente, desde planteamientos basados en la sociología de la ciencia y la tecnología, con miras a buscar en la formación de docentes de ciencias y de ingenierías … nucleares, los problemas de género, la alfabetización científica y tecnológica, etc. Todo esto con miras a lograr un cambio cultural que lleve a las nuevas generaciones a vivir en armonía con la naturaleza. …
… Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 6-15 Año 2010 Internacional y nacionalmente la cuestión sobre qué debe conocer y saber hacer un profesor de matemáticas, así como cuáles son los procesos de formación que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, desde el año 2002, un currículo de formación de profesores … de matemáticas, así como cuáles son los procesos de formación que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, …
… the symbolic power of English as the one and only necessary tool for academic and economic success. La difusión del inglés en el mundo de hoy es el resultado no solo de las campañas de colonización (Canagarajah, 1999, 2005; Pennycook, 1994a, 1998a, 2000; Phillipson, 1992, 2000) sino también del cumplimiento de la tarea de los gobiernos involucrados en el “círculo de expansión” (Kachru, 1986). Colombia es un buen ejemplo de este fenómeno puesto que el gobierno nacional está desarrollando un Proyecto Nacional de Bilingüismo (pnb) …
… estudiar y comprender la noción de autorregulación del aprendizaje. Esta es una característica presente con frecuencia en estudiantesde altos logros académicos (Corno, 2001; Weinstein, Husman y Dierking, 2000; Winne, 1995; Zimmerman, 1998, 2000, 2001).En contraste, los estudiantes menos exitosos muestran comportamiento poco autorregulados. Conocer y comprender cómo los … de Aprendizaje Grupos de investigación Estilos Cognitivos Intensidad del seminario Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2017 Tipo de seminario De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario …
… Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso del niño ciego a la educación básica primaria Titulo Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso del niño ciego a la educación básica primaria Autor(es) Dora Inés Calderón, Olga Lucía León Corredor, Gladys …