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… Seminario de tesis: trabajo de campo I Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:56 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Blanca … del trabajo de campo, planteado en el proyecto y definido a partir del marco teórico y metodológico realizado en los dos semestres anteriores. Se trata de avanzar en la preparación, revisión y ajuste de los instrumentos y estrategias, … D.C. , distribuidos entre la zona centro, sur y norte, en torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades depensamiento de orden superior a partir de un análisis comparado Dirección: Álvaro García Martínez Estudiante del programa de Doctorado … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magistra en docencia de la química 2007 Evaluación de la propuesta curricular de énfasis en química del I.C.E.F: un punto de vista desde la …
… y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano Enviado por webmaster el Lun, 22/02/2016 - 14:40 Grupos de investigación GIIPLyM La línea de investigación Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas se declina en una sub-línea denominada Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano. Esta sub-línea comparte los aspectos vinculados con los antecedentes, propósitos, justificación, aspectos teóricos y metodológicos y redes o vínculos … plantean los siguientes propósitos: Consolidar un programa de investigación en pensamiento algebraico y desarrollar teoría sobre el desarrollo del pensamiento algebraico temprano. Proponer estrategias para la comunicación y el desarrollo de …
… Enseñar a escribir a los niños. orientaciones desde los discursos oficiales y científicos Referencia Librería de la U Titulo Enseñar a escribir a … divulgados como artículos y libros de investigación; así mismo, algunas casas editoriales divulgaron las concepciones sobre el tema a través de manuales escolares. Igualmente, el Estado colombiano, en ejercicio de su competencia en materia … La enseñanza de la escritura a los niños es un tema de importancia en las consideraciones acerca de la formación de las nuevas generaciones. Algunos …
… Pablo Meira Cartea Imagen http://www.anea.org.mx/Pub_Pablo_Meira.htm País: España Institución: Universidade de Santiago de Compostela Profesor Titular de Educación Ambiental en la Universidade de Santiago de Compostela. Miembro del Grupo de Investigación en Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA). Sus líneas de investigación se centran en el estudio de los fundamentos teóricos, ideológicos y éticos de la Educación Ambiental (EA), la educación y la comunicación relacionada con … Profesor Titular de Educación Ambiental en la Universidade de Santiago de Compostela. Miembro del Grupo de Investigación en Pedagogía Social y …
… Aprendizaje, cognición y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:52 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pedro Nel Zapata Castañeda Créditos 3 Horario Lunes de 3:00pm a 6:00pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento aprendizaje_cognicion_y_ensenanza_de_las_ciencias.pdf La Sociedad del Conocimiento, al igual que el mundo competitivo, exige al estudiante de hoy las capacidades de aprender a … (1956): "The Magical Number Seven", Psychological Review, 63, 81 Nickerson, R. Perkins, D. y Smith, E. (1985). Enseñar a pensar. Aspectos de la aptitud intelectual. 3 Ed.. (Trad. Barcelona, Paidós/ MEC, 1987.). Piaget, J. (1987) Psicología y …
… Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Gloria Marciales Vivas y María Idaly Barreto Galeano Titulo de la Revista Universitas Psychologica Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 1657-9267 Volumen 14 … for higher education discussed at the end of the article. El estudio longitudinal que se reporta busca comprender los perfiles de la competencia informacional de estudiantes universitarios. El estudio se fundamenta en una comprensión … higher education discussed at the end of the article. El estudio longitudinal que se reporta busca comprender los perfiles de la competencia informacional de estudiantes universitarios. El estudio se fundamenta en una comprensión semiótica y …
… Referencia Question. No. 37 Titulo Consumo (¿O más bien pro-sumo?) en el siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Question Pais Argentina Editorial Universidad Nacional de La Plata ISSN 1669-6581 Volumen 1 Fasciculo 37 Paginas 20-30 Año 2013 En este artículo se sintetizan reflexiones teóricas sobre la perspectiva del consumo en torno a un particular tipo de agencia: los jóvenes. El abordaje considera la necesaria articulación entre la mirada del consumo y la economía política del mercado, …
… Pablo Ceto Imagen País: Guatemala Institución: Universidad IXIL Vicerrector de la Universidad IXIL (proyecto educativo fundado en el 2011 como una alternativa indígena para formar a líderes comunitarios). … Maya "FUNDAMAYA" y de la Asociación de Pueblos de la Montaña del Mundo. Ex-miembro del Ejército Guerrillero de los Pobres (EGP). … Vicerrector de la Universidad IXIL (proyecto educativo fundado en el 2011 como una alternativa indígena para formar a líderes … Maya "FUNDAMAYA" y de la Asociación de Pueblos de la Montaña del Mundo. Ex-miembro del Ejército Guerrillero de los Pobres (EGP). …
… Jacques Gleyse Imagen País: Francia Institución: Université de Montpellier Profesor de la Universidad de Montpellier, director del LIRDEF (Laboratorio Interdisciplinar de Investigación en Didáctica, Educación y … del cuerpo de la Edad Clásica al tiempo hipermoderna, París, L'Harmattan, 1997. Educación Física en el siglo XX. Los enfoques históricos y culturales, París, Vigot 1999. Fabrica dei corpi, Torino, Levrotto e Bela, Co-autor Renata … Profesor de la Universidad de Montpellier, director del LIRDEF (Laboratorio Interdisciplinar de Investigación en Didáctica, Educación …