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… Introducción La ecología nos resulta muy familiar en la contemporaneidad. Oímos dia- riamente de manifestaciones hechas por comunidades organizadas, en pro de la defensa del medio ambiente; visitamos centros comerciales en donde exhiben objetos elaborados en diversos materiales; usamos papel reciclado en nuestras cuentas de cobro, portavasos y libros. Observamos como en los países se declaran zonas de reserva y se etiquetan como campos sagrados o pulmones del país. … tierra se atraviesan. Tierra y mundo: sedimentos de lo histórico El Dasein es el ser ahí, es verbo, acción, constructor de experiencias y en esta medida, poseedor de una conciencia que le permite formarse como ser histórico. Conciencia de sí y de …
… Seminario de investigación IV: metodología y diseño de instrumentos Enviado por webmaster el Jue, 14/01/2016 - 10:59 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Por confirmar Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco … de las Universidades, espacios no convencionales de educación ambiental, y docencia universitaria ambientalizada y mediada por TICs. Las temáticas a tratar se circunscriben en el contexto del paradigma investigativo cualitativo, post positivista: …
… Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctor en Educación, Énfasis de Educación en Ciencias, por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ingeniería por la Universidad Libre de Colombia, Especialista en Estadística Aplicada por la Fundación Universitaria Los Libertadores, Licenciado en Matemáticas y Física por la Universidad del Atlántico. Ha … Doctor en Educación, Énfasis de Educación en Ciencias, por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ingeniería por la Universidad Libre de Colombia, …
… Acta CADE No. 10, Junio 9 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 24/06/2016 - 11:03 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la … y firma del acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura del Acta No. 09 la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión respectiva, y aprobada y firmada por la Presidenta, profesora Sandra SOLER … Absalón Jiménez Juan Carlos Amador 3 EFE Seminario Pierre Bourdieu Blanca Inés Ortiz Alicia Beatriz Gutiérrez 2 EFEP Escuela y formación política Diego Hernán Arias 3 EFI Formulación del problema de investigación. Línea infancia, familia y …
… Sustentación Proyecto de Tesis, Doctoranda Martha Ligia Calle Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 13:40 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a …
… político y armado que ha vivido Colombia durante las últimas décadas, sobre todo en relación con su tratamiento en la escuela y específicamente con los recursos didácticos que se han utilizado para trabajar con estudiantes de Educación Básica, … político y armado que ha vivido Colombia durante las últimas décadas, sobre todo en relación con su tratamiento en la escuela y específicamente con los recursos didácticos que se han utilizado para trabajar con estudiantes de Educación Básica, …
… El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio Enviado por webmaster el Lun, 28/03/2016 - 11:33 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas …
… N/A Fasciculo Extra Paginas 302-309 Año 2014 La presente comunicación atiende al discurso sobre la naturaleza de Alfredo por medio de los Conglomerados de Relevancias (Molina 2000, 2012; Venegas 2012a, 2012b) donde se exponen los diferentes … donde se reconoce la emergencia de la inclusión de estos saberes en la clase de ciencias y el papel de los mismos en la escuela para una enseñanza no colonialista. … La presente comunicación atiende al discurso sobre la naturaleza de Alfredo por medio de los Conglomerados de Relevancias (Molina 2000, 2012; Venegas 2012a, 2012b) donde se exponen los diferentes …
… didácticos, y ahonda en cómo evalúan los maestros los aprendizajes. Lo hace a partir de una muestra representativa de experiencias de maestros que se han postulado al Premio Compartir al Maestro en dicha área, durante el período 1.999 - 2011. … didácticos, y ahonda en cómo evalúan los maestros los aprendizajes. Lo hace a partir de una muestra representativa de experiencias de maestros que se han postulado al Premio Compartir al Maestro en dicha área, durante el período 1.999 - 2011. …