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… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 10 Acta sesión CADE No. 07. Abril 29 de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Viernes 29 de abril de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. 3. Informe de la Dirección: 3.1. Avance proceso de admisión 2016. 3.2. Estado traslado de sede. 3.3. Estado Acreditación DIE. 3.4. Evaluación tesis Rocío …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 Acta sesión CADE No. 02. Febrero 04 de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 04 de febrero de … Comparada, y como profesor invitado del énfasis de Lenguaje y Educación, el Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Informe de la Dirección. 2.1. Sesión CAIDE. 2.2. Presupuesto. 2.3. Reunión con la SED. 2.4. Visita acreditación UD. 3. Profesores Hora Cátedra. 4. …
… aspiracionales con estudiantes universitarios debe tener en cuenta los siguientes preceptos de Martha Nussbaum (2004b): (1) no sirve de nada hablar de una vida buena, sino es alcanzable para nuestras facultades. (2) una vida buena debe ser … y morales en narrativas de la experiencia estudiantil desde la perspectiva de la filósofa Martha Nussbaum. Específicos: 1. Revisión e incorporación al marco teórico de la tesis de maestría los desarrollos teóricos acerca de emociones del grupo … y política como seminario temático CONTENIDOS: Emociones morales y políticas en la cultura política y la vida personal 1. Emociones y deliberación práctica: la trayectoria pedagógica de Nikidion por las escuelas helénicas 2. Emociones morales y …
… donde se realizará el trabajo de campo. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las etapas 1 y 2 del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral. TIEMPO Segundo semestre de 2016/ 3 meses FASE 1. ACTIVIDAD Revisión de fuentes bibliográficas sobre el tema y realización del fichaje respectivo. DESCRIPCIÓN Trabajo de revisión bibliográfica sobre documentos legales y directrices normativas. 07/09/2016- 07/10/2016 Pasantía/ 1 mes 2. Pasantía internacional Trabajo de revisión bibliográfica internacional desarrollada a través de la realización de la …
… se realizará el trabajo de campo. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades 1,2,3, y 4 del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Número Actividad Desde Hasta Tiempo 1 Revisión documental y fichaje de fuentes escritas. 1-julio-2016 7- septiembre- 2016 Dos mes 2 Revisión documental de referentes internacionales en pasantía de investigación …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 9 Acta sesión CADE No. 16. Septiembre 29 de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 29 de … Énfasis EFL Education y la profesora Claudia Patricia ORJUELA OSORIO, Representante suplente de los estudiantes. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 15 realizada el 15 de septiembre de 2016. 3. Informe de la Dirección 3.1. Avances Traslado del Programa Académico a la Sede Aduanilla de Paiba. 4. Solicitudes de Profesores 4.1. Marieta Quintero …
… Pedagogía. X EFI LÍNEA: EDUCACIÓN SUPERIOR Y REPRESENTACIONES SOCIALES GRUPO DE INVESTIGACIÓN: FORMACIÓN DE EDUCADORES: A.1 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: BLANCA INÉS ORTIZ MOLINA PROFESOR (A) INVITANDO (A): ALICIA BEATRIZ GUTIERREZ INSTITUCIÓN: … teórica y metodológica que permite conceptualizar el campo de la educación desde una perspectiva holística OBJETIVO 1. Lograr una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu, tomando como hilo conductor de su trabajo, la superación de … esta mirada sociológica. 4. Introducir dicha mirada en el análisis de la propia práctica de investigación. CONTENIDOS: 1. Ubicación del horizonte epistemológico del autor y los ejes claves de su pensamiento: a) La construcción del objeto b) La …
… OVA incluye tres instrumentos, uno para cada uno de los tres tipos de evaluadores, los cuales se describen a continuación: 1) Dieciséis profesores que al revisar, analizar y utilizar guías y OVA en la pre- paración y desarrollo de sus clases, … de las tres funciones para cada una de los ocho aspectos evaluados, descritos en el capítulo anterior, a saber: 1) TIC y Enseñanza (TIC) 2) Cognición y Aprendizaje (CA) 3) Enseñanza (E) 4) Diversidad (D) 5) ContenidosDisciplinares (CD) … tipo de Función Una primera comparación del comportamiento general de la validación se evidencia al observar la Gráfica 1, donde es notoria la mayor valoración obtenida por el instrumento de Presencia (P), el cual evaluaba la función ‘iden- …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 14 Acta sesión CADE No. 13. Agosto 18 de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 18 de agosto de … Énfasis EFL Education y la profesora Claudia Patricia Orjuela Osorio, Representante suplente de los estudiantes. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma de las actas correspondientes a las sesiones No. 11 y No. 12 realizadas el 28 de julio y el 04 de agosto de 2016. 3. Informe de la Dirección 3.1. Avance traslado del Programa Académico a la Sede Aduanilla de Paiba. 3.2. Acreditación de Alta Calidad. 3.3. Lección …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… tesis doctoral en el contexto de la investigación en Didáctica de las Ciencias y de la línea de investigación Específicos: 1. Establecer algunas características diferenciadoras de una tesis doctoral 2. Caracterizar aspectos relevantes de la … estudiantes, en el contexto de la investigación en Didáctica de las ciencias y de la línea de investigación CONTENIDOS: 1. La tesis doctoral: referentes normativos, conceptuales y vivenciales. 2. La Didáctica de las Ciencias como disciplina: … Acerca de la didáctica de las ciencias como disciplina autónoma. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, Vol. 1, Nº 3. Disponible en: http://www.saum.uvigo.es/rec. http://www.saum.uvigo.es/rec Bromme, R. (1988). Conocimientos …