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… desde la perspectiva de la pedagogía socio-crítica Autor(es) Mike Stevens Rojas Tarazona, Ana María Romero Noguera, Andrea Vergara Mendoza y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Memorias tercer congreso EDUCYT - Integración entre … Fasciculo Extraordinario Paginas 69-94 Año 2013 El presente documento es resultado de la realización del trabajo de grado para optar el título de Licenciados en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas que consiste en el diseño … docentes en un proceso de desarrollo profesional en torno al diseño microcurricular en química, a partir de orientaciones para su construcción, de manera que se pueda analizar, entender y explicar la problemática ambiental, bajo tres variables de …
… relaciones y problematizaciones Autor(es) Nathalia Martínez Mora Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 61-86 … distinto. La filosofía, entonces, asume la forma de epistemología en la medida en que se constituye en un discurso eficaz para evaluar cognoscitivamente a otro dis- curso, que adquiere como función el estudio de un conocimiento particular: el … Pero esto en la práctica no se cumplió y en cambio no tardo mucho tiempo en limitarse la producción del saber a la comunidad de científicos. En esta división, la ciencia se dedicaba ahora a la búsqueda de la verdad como respuesta a la …
… significación discursiva de la obra literaria, y en el caso de la obra Ursúa, examinaré la crónica creada por su narrador. Para el estudio de las crónicas me acojo a investigaciones serias y disponibles para consultar, entre otras la de W. Mignolo (1981) y V. Añon (2010) … lecturas del discurso literario constituido en la obra Ursúa, de William Ospina, y confrontarlas con lecturas de algunos textos, que a grandes rasgos denomino Crónicas de Indias, deteniéndome en las diferencias centradas en la escritura de la …
… 49-56 Año 2015 Este trabajo presenta una perspectiva histórica y epistemológica de la conformación de la ingeniería como comunidad académica, a partir del nuevo paradigma que desde el siglo pasado supuso una concepción diferente del conocimiento alrededor de las revistas científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la emergente sociedad del … concepción diferente del conocimiento alrededor de las revistas científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la emergente sociedad del …
… La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Autor(es) Carmen Beatriz Torres Castro Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … violento que en el espacio educativo se han puesto en evidencia –a través de las acciones realizadas por las adolescentes– para solucionar sus diferencias con pares o resolver los conflictos de manera reactiva, afectando significativamente su … significativos vivenciados al interior de la escuela en el marco de la no resolución adecuada del conflicto, es la pre- sencia de ambientes tensos, donde las estudiantes se han visto enfrentadas a situaciones de violencia escolar: Un …
… en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de las doctorandas Liliana Rodríguez … Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de Paiba (Calle 13 N° 31 - 75). Proyecto de la Tesis Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctoranda María Juliana Beltrán Castillo. Miércoles 25 de Marzo, hora … Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu. Doctoranda Nadenka Beatriz Melo Brito. Jueves 26 de Marzo, hora 10:00 am Jurado Evaluador Dra. Claudia …
… y en la actual coyuntura histórica de Colombia, que inexplicablemente no ha recibido la atención merecida por parte de la comunidad científica. Una constante en la ‘sociedad individualizada’ es el reclamo de cuidado y afecto. Los/las jóvenes … y en la actual coyuntura histórica de Colombia, que inexplicablemente no ha recibido la atención merecida por parte de la comunidad científica. Una constante en la ‘sociedad individualizada’ es el reclamo de cuidado y afecto. Los/las jóvenes …
… a la base de la física clásica, especialmente en la mecánica. También se analizan las teorías de la física moderna, para lo cual son tratadas las ideas de tiempo de la teoría Especial de la relatividad y de la mecánica cuántica. También son … concepciones contempladas en la termodinámica, la evolución, la vida y la edad de la Tierra, por ser muy ilustrativas para poner de manifiesto la diversidad conceptual que implica el tiempo en las ciencias de la naturaleza. Por último, se … en sí; sus múltiples significados y formas de categorización –no solo en las ciencias– varían de acuerdo con los con- textos culturales (Ricoeur, P.; Larre, C.; Panikkar, R.; Kagame, A.; Lloyd, G.; Neher, A.; Pattaro, G.; Gardet, L.; …
… investigaciones que han aplicado del Modelo. Durante el seminario cada estudiante realizará las lecturas propuestas para cada sesión y expondrá las ideas principales de las mismas, las cuales se discutirán con los demás participantes del … Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2012 Tesis de Doctorado que han aplicado el Modelo NES: Torres Castro Carmen Beatriz. La violencia escolar femenina: Una mirada desde las adolescentes. Tesis de Doctorado. Bogotá, Universidad … Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de psicología, 2009. DÍAZ BONILLA, Paola Andrea. Núcleos de Educación Familiar: Investigación Participativa de la Violencia Intrafamiliar en la Nupcialidad de un …