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… El papel de “las prácticas docentes” en la formación inicial de profesores de ciencias Referencia REEC Titulo El papel de “las prácticas docentes” en la formación inicial de profesores de ciencias Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez, Luz Nery Torres de Gallego y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Pais España Editorial … La investigación fue de carácter cualitativo, centrada en la identificación del marco histórico-epistemológico, didáctico y pedagógico de los proyectos curriculares y las concepciones que al respecto tenían los profesores titulares de las …
… Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:55 Periodo Académico 2015-3 … Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar Periodo académico: 2015-II Número de créditos: 10 ESPACIO …
… La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una … Número extraordinario Titulo La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una revisión (parte II) Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Mirna Jirón Popova Titulo de la … cuales analizamos a la luz de las siguientes categorías propuestas en esta investigación: contenidos escolares; fuentes y criterios de selección de los contenidos escolares; referentes del conocimiento escolar; y criterios de validez. …
… La dimensión ambiental: “Una inclusión necesaria en la formación de profesores de química” Imagen Anexo Documento La dimensión ambiental: “Una inclusión necesaria en la formación de … necesaria en la formación de profesores de química” Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano, William Manuel Mora Penagos y Yiny Paola Cárdenas Rodríguez Titulo de la Revista Bio-Grafía Pais Colombia Evento VII Encuentro Nacional de Experiencias … Conocimiento del Contexto Escolar y Conocimiento Psicopedagógico; cada uno de éstos considerados esenciales para la inclusión de los componentes de la dimensión ambiental planteados por Caride y Meira (2001) quien establece como …
… Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar Esta tesis tiene por objeto explorar las experiencias sociales y escolares de jóvenes … de la escuela en relación con las condiciones, prácticas y sujetos, que configuran aquellas situaciones determinantes para la aparición de estas formas de interacción social en adolescentes. Este ejercicio investigativo se apoya teóricamente … de la escuela en relación con las condiciones, prácticas y sujetos, que configuran aquellas situaciones determinantes para la aparición de estas formas de interacción social en adolescentes. Este ejercicio investigativo se apoya teóricamente …
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Referencia Revista … práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional … de Investigación en Didáctica de las Ciencias que tiene como objeto identificar relaciones entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico de profesores de química en formación inicial, y explorar cómo a través de los espacios académicos …
… Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital (Cotutela Gonzalo Peñaloza) Se presenta el convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para la cotutela de la tesis de doctorado preparada por el señor Gonzalo Peñaloza Jiménez con el proyecto titulado … Se presenta el convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para la cotutela de la tesis de doctorado preparada por el señor Gonzalo Peñaloza Jiménez con el proyecto titulado …
… La cartografía social-pedagógica: una oportunidad para producir conocimiento y re-pensar la educación Referencia Itinerario Educativo, volumen 28, número 64 Titulo La cartografía social-pedagógica: una … conocimiento y re-pensar la educación Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Diego Fernando Barragán Giraldo Titulo de la Revista Itinerario Educativo Pais Colombia Editorial Universidad de San Buenaventura ISSN 0121-2753 Volumen 28 … La segunda sección muestra algunas aproximaciones teóri- cas sobre la cartografía social, en clave de su uso pedagógico, para así aproximarse a las diversas situaciones problemáticas que aparecen en la escuela. La tercera parte, pone al …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática inicial en estudiantes sordos Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo … de las lógicas socioculturales de las interacciones, desde un punto de vista polifónico y dialógico. Identificamos, tanto para los estudiantes como para los profesores, modos discursivos propios del aula, en el campo de las matemáticas escolares. … de las lógicas socioculturales de las interacciones, desde un punto de vista polifónico y dialógico. Identificamos, tanto para los estudiantes como para los profesores, modos discursivos propios del aula, en el campo de las matemáticas escolares. …
… Seminario de investigación II: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - … Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Horario Por confirmar Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …