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… 49-56 Año 2015 Este trabajo presenta una perspectiva histórica y epistemológica de la conformación de la ingeniería como comunidad académica, a partir del nuevo paradigma que desde el siglo pasado supuso una concepción diferente del conocimiento alrededor de las revistas científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la emergente sociedad del … concepción diferente del conocimiento alrededor de las revistas científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la emergente sociedad del …
… en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de las doctorandas Liliana Rodríguez … Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de Paiba (Calle 13 N° 31 - 75). Proyecto de la Tesis Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctoranda María Juliana Beltrán Castillo. Miércoles 25 de Marzo, hora … Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu. Doctoranda Nadenka Beatriz Melo Brito. Jueves 26 de Marzo, hora 10:00 am Jurado Evaluador Dra. Claudia …
… y en la actual coyuntura histórica de Colombia, que inexplicablemente no ha recibido la atención merecida por parte de la comunidad científica. Una constante en la ‘sociedad individualizada’ es el reclamo de cuidado y afecto. Los/las jóvenes … y en la actual coyuntura histórica de Colombia, que inexplicablemente no ha recibido la atención merecida por parte de la comunidad científica. Una constante en la ‘sociedad individualizada’ es el reclamo de cuidado y afecto. Los/las jóvenes …
… a la base de la física clásica, especialmente en la mecánica. También se analizan las teorías de la física moderna, para lo cual son tratadas las ideas de tiempo de la teoría Especial de la relatividad y de la mecánica cuántica. También son … concepciones contempladas en la termodinámica, la evolución, la vida y la edad de la Tierra, por ser muy ilustrativas para poner de manifiesto la diversidad conceptual que implica el tiempo en las ciencias de la naturaleza. Por último, se … en sí; sus múltiples significados y formas de categorización –no solo en las ciencias– varían de acuerdo con los con- textos culturales (Ricoeur, P.; Larre, C.; Panikkar, R.; Kagame, A.; Lloyd, G.; Neher, A.; Pattaro, G.; Gardet, L.; …
… Tradicionales (CET); en la cuarta, se realiza una aproximación a los puentes como método de contacto en doble vía para las culturas. Finalmente, se enuncian unas consideraciones finales, con la perspectiva de fundamentar conceptual y … Tradicionales (CET); en la cuarta, se realiza una aproximación a los puentes como método de contacto en doble vía para las culturas. Finalmente, se enuncian unas consideraciones finales, con la perspectiva de fundamentar conceptual y … y CCE (Conocimientos Científicos Escolares). Los estudios en el aula permiten aportar datos empíricos sobre cómo se pre- sentan en ella los planteamientos teóricos, y mostrar la interacción e integra- ción de los conocimientos. Es en el …
… adquisición y producción de conocimiento no escolarizado de un grupo de fans o aficionados a los contenidos narrativos para el entretenimiento, referidos en esta investigación como fans de narrativas de culto, quienes, desde el consumo de bienes culturales y la participación social en línea, apoyados en las prácticas de su comunidad, han elaborado diversas estrategias para suplir sus necesidades educativas, sociales y laborales. Esta intención se desarrollará desde la exploración de las … adquisición y producción de conocimiento no escolarizado de un grupo de fans o aficionados a los contenidos narrativos para el entretenimiento, referidos en esta investigación como fans de narrativas de culto, quienes, desde el consumo de …
… evidencias de que estos animales no solo hacen “llamadas” con significados, que en esencia son “palabras sin lenguaje”, para aludir a depredadores como el águila, el chacal o la serpiente, sino que también son llamadas diferenciadas que se corresponden con cada tipo de animal que es reconocido como una amenaza. Para algunos investigadores, este hecho constituye un indicio de que los animales poseen un pensamiento abstracto. No … no puede perderse de vista que sus mensajes son muy limitados, pues no pueden inventar palabras ni asignar nuevos nombres para cualquier objeto o acontecimiento, como sí lo puede hacer el ser humano. En el desarrollo de este escrito se intentará …
… del profesorado se ha venido trabajando desde diferentes perspectivas, en este documento se plantea una propuesta para abordarla desde de la creación de comunidades que tienen como objeto el desarrollo profesional de sus participantes. El modelo se desarrolla en cinco fases que intentan modificar los ámbitos de formación de los profesores para que poco a poco vayan actuando como diseñadores críticos y reflexivos. Este modelo se fundamenta en el uso del diseño … curricular como una vía fundamental para lograr el desarrollo profesional de los profesores durante su interacción en la comunidad. Como caso particular se presenta una experiencia de implementación del proceso de formación adelantada con …
… Europea1. En este 1 El proyecto general se denominó alternativa: referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de … un contrato didáctico que regula la acción didáctica. Situar la acción didáctica del profesor en sus distintos momentos –pre-ac- tiva (diseño, planeación, elaboración de propuestas didácticas), activa (rea- lización del diseño con los … reconocen las diversas expresiones lingüístico-discursivas en relación con prácticas sociales diferentes: tipolo- gías de textos y de discursos, etc. • Políticas que diferencian sistemas educativos y generan marcos de acción en atención a …