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Sustentación Proyecto de Tesis Doctoral, Doctoranda Olga Lucía Godoy Morales

… Nidia Tuay Sigua, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Martes 1ro. de diciembre de … Nidia Tuay Sigua, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Martes 1ro. de diciembre de …

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad

Trabajo de campo: elaboración de instrumentos del proyecto traspaso de fronteras culturales y constitución de conocimientos de niños y niñas

… científico"en"los"textos"escolares"de"ciencias"naturales"en"Colombia." Problema"de"investigación."" Bustos," E" (2012)." … Teaching" Sequence" in"a" School" in"Taganga" (Magdalena,"Colombia)."Procedia" L" Social" and"Behavioral" Sciences" …

Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia

… Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia El desarrollo de la educación contemporánea se … enseñanza y la formación de su profesorado en países como Colombia, atendiendo que constitucionalmente está catalogada … (Sede Montería) y Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Sede Tunja). La muestra consistió en un docente de …

Seminario de investigación: formulación de los estados del arte, linea violencia y educacion

… específicas sobre estudios de la violencia escolar en Colombia y el mundo y las formas como se ha conceptualizado … específicas sobre estudios de la violencia escolar en Colombia y el mundo y las formas como se ha conceptualizado …

Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación

… investigaciones centradas en estudios de caso (Martínez, 2000, 2005) y posteriormente una investigación en la que … y Martínez, 2012). Hipótesis descrita en Martínez (2000) y enriquecida como producto de la investigación, la … las tendencias identificadas por Porlán, Rivero y Martín (2000), en las que se reconocen los enfoques cientificista, …

Cognición y lenguaje escrituro

… Bibliografía de referencia Berko G. J. yBerstein R. N. (2000) Psicolingüística. McGraw Hill. … Best, J. (2000). Psicología Cognitiva. Bogotá: McGrawHill. …

Narrativas docentes y discurso pedagógico

… Crítica y verdad. México: Siglo XXI. Bernstein, B. (2000). Hacia una sociología del discurso pedagógico. Bogotá: … Barcelona : Paidós. Contursi, M. E. & Ferro, F. (2000). La narración. Bogotá: Norma. Díaz Villa, M. (2001). … Crítica y verdad. México: Siglo XXI. Bernstein, B. (2000). Hacia una sociología del discurso pedagógico. Bogotá: …

Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia)

… of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia) Enviado por webmaster el Mié, 07/10/2015 - 12:21 … of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia) Autor(es) Diego Valderrama Pérez, Adela Molina … the fisherman and tourist village of Taganga (Santa Marta, Colombia) with the intention of fostering and investigating …

Investigación y tesis iV: diseños de investigación cualitativos - línea violencia y educación

… José de Caldas, Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia. Colciencias. Bogotá. 2009- 2012. 25 febrero Cómo … sobre la investigación-acción. En: La Sociología en Colombia.- Balance y perspectivas. III Congreso Nacional de … Barrio. Tesis de Maestría. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Sociología, 2003. (Inédita) ________. …