Search
… Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental Referencia Enunciación, volumen 10, número 1 Titulo Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental Autor(es) William Manuel … hace énfasis en las necesidades de una evaluación por competencias acordes con unareforma de los currículos de ciencias y educación ambiental en concepciones complejas y globales, y su articulación a la formación del profesorado, sustentadas …
… Racismo científico y educación Enviado por webmaster el Vie, 02/10/2015 - 16:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación, en el marco de la … las conferencias del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Racismo científico y educación» a cargo del Dr. en ciencia Biológicas Juan Manuel Sánchez Arteaga de la Universidade Federal da Bahia. Entrada … [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10240] Conferencia Racismo científico y educación Conferencista Juan Manuel Sánchez Arteaga Fecha Viernes, Oct 09, 2015 - 09:00:00 - Viernes, Oct 09, 2015 - …
… Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos" Enviado por webmaster el Mié, 22/04/2015 - 18:18 El Doctorado … en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos"» a cargo de la Dra. Mercè Izquierdo Aymerich, Doctora en Ciencias por la Universidad de Barcelona y Catedrática Emérita de Universidad de Barcelona. Entrada libre [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=9725] …
… salidas son posibles? Enviado por webmaster el Lun, 26/10/2015 - 09:38 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia «La crisis de la escuela … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia «La crisis de la escuela …
… Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo Enviado por webmaster el Lun, 13/04/2015 - 17:19 El Doctorado Interinstitucional en … en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo" a cargo del Dra. Alice Casimiro Lopes, Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro y profesora titular de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Entrada libre … en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo" a cargo del Dra. Alice Casimiro Lopes, Doctora en Educación por la Universidad Federal …
… docentes del nivel de Educación Básica Primaria (EBP) para la utilización de las tecnologías informáticas en la geometría? y ¿cómo producir una transformación de las praxeologías matemáticas y didácticas de la geometría de los docentes, para integrar los ostensivos informatizados? El marco teórico usa la Teoría … geometría, en los niveles de EBP, para integrar los ostensivos informatizados. La metodología es una Ingeniería Didáctica y los resultados son: una praxeología para la enseñanza de la geometría en los niveles de EBP, utilizando los ostensivos …
… 1 Paginas 299-323 Año 2010 Este artículo intenta dar cuenta de algunos elementos significativos, a nivel conceptual y metodológico, que emergen en la tesis doctoral que lleva el mismo título. Se centra en los relatos de vida y entrevistas a … saberes se dibujan tres grandes escenarios que redefinen y superan el modelo informacional, a saber: el cuerpo, entendido como el espacio de las afectaciones recíprocas que se producen en el ámbito de la estética; las interacciones colectivas, que proponen una ética del ‘nosotros’; y la construcción de ciudad (mejor sería decir ciudadanías) al habitar territorios, como prácticas políticas de carácter público. …
… Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Imagen … 111-143 Año 2013 A partir del análisis del discurso y la psicología social, este texto intenta comprender la manera como construyen las identidades étnicas niños y niñas afrodescendientes entre seis y doce años en contextos escolares en … a negar el conflicto o a minimizarlo y existe una tendencia a negarse a hablar de él. Identifican la causa del problema como un asunto de cantidad, en el que ellos son minoría en Bogotá. En las dinámicas interétnicas algunos aceptan los …