Pasar al contenido principal

Search

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: un caso sobre los tipos de contenidos y referentes epistemológicos
… em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-02-2 Paginas 1-13 Año 2011 Presentamos resultados de un caso …
Transmediaciones, Nativos Digitales y Educación
… de Sociología ISBN 978-956-19-0828-4 Paginas 1-12 Año 2013 El presente trabajo tiene como propósito …
La Ambientalización Curricular y la Formación Docente en la Educación Superior. La Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación Superior: un Estudio de Caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá
… e l’educazione Scholè Futuro ISBN 978-888-53133-6-1 Paginas 385-395 Año 2014 La presente comunicación hace …
Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo
El concepto de territorio: una totalidad o una idea a partir de lo multicultural
… Nacional de la Plata ISBN 978-950-34-0932-9 Paginas 1-8 Año 2012 Durante el rastreo al documento, el lector …
As propostas de conhecimento escolar nos inícios da aprendizagem da química: um estudo de caso nas aulas de ciências da educação elementar
… de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 2176-6940 Paginas 1-10 Año 2009 La investigación abordó como problema central: …
Máster interuniversitario: Historia de la ciencia y comunicación científica. Modalidad Online
… y sociedad 6.00 Segundo cuatrimestre   Especialidad 1: ACADÉMICA   Temas avanzados en historia de la ciencia … y sociedad 6.00 Segundo cuatrimestre   Especialidad 1: ACADÉMICA   Temas avanzados en historia de la ciencia …
El diseño de unidades didácticas transversales como estrategia de formación profesoral y de mejoramiento del aprendizaje de las ciencias experimentales
… ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 Día a día son numerosas las experiencias que …
Ex-periencias poéticas. Un viaje desde la subjetividad hacia la apropiación del mundo
Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Educación en Ciencias