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… a.2 La noción de construcción de la realidad. 1 Se trata aquí de la noción de realización introducida por Bachelard. 4 a.3 La noción de sujeto intencional. a.4 La noción de conocimiento. b. El Conocimiento Profesional Docente Específico asociado a Categorías Particulares. b1. Los … a.2 La noción de construcción de la realidad. 1 Se trata aquí de la noción de realización introducida por Bachelard. 4 a.3 La noción de sujeto intencional. a.4 La noción de conocimiento. b. El Conocimiento Profesional Docente Específico …
… 412 artículos científicos; ¿en qué momento, si enseñaba en la Facultad de Ciencias de la Educación, era casado y tenía 4 hijos, un gato y un perro? ¿En qué momento escribía? ¿En qué momento leía? ¿En qué momento producía todo eso? Esas …
… de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 4. Proyección sustentaciones año 2015. 5. Programación sustentaciones. 6. Términos de referencia convenios de co-tutela. 7. … Gonzalo Peñaloza: solicitud aval pasantía de investigación. 9.3. Jair Zapata: solicitud aval pasantías de investigación. 9.4. Daniel Enrique Carranza: solicitud homologación seminarios externos. 9.5. Luis Ángel Bohorquez: solicitud de candidatura … y 17 de abril en el municipio de Chinauta, con los estudiantes el día 10 de abril, y con los egresados el día 23 de abril. 4. Proyección sustentaciones año 2015. Según la información dada por los coordinadores de cada uno de los énfasis, se …
… para desarrollar 1. Modos, tipos y géneros discursivos 2. Conocimiento, acción y pasión 3. Retórica, narrativa y ficción 4. Prácticas narrativas e interdiscursividad 5. Narrativas pedagógicas y experiencia docente 6. Práctica y discurso … y poder en el Siglo XXI. Buenos Aires: Miño y Dávila. Grundy, S. (1998). Producto o Praxis del currículo. Madrid: Morata. 4 Goodman, N. (1990). Maneras de hacer mundos. Madrid: Visor. Habermas, J. (1989). Teoría de la acción comunicativa: … para desarrollar 1. Modos, tipos y géneros discursivos 2. Conocimiento, acción y pasión 3. Retórica, narrativa y ficción 4. Prácticas narrativas e interdiscursividad 5. Narrativas pedagógicas y experiencia docente 6. Práctica y discurso …
… orden del día. 2. Lectura y Firma de Actas sesiones anteriores. 3. Solicitud apoyo institucional Dirección Nacional DIE. 4. Invitación Red RECODE. 5. Invitación Encuentro anual de la Red Colombiana de Postgrados. 6. Solicitud de contratación. 7. … Giovanny Castañeda: solicitud aval de pasantía. 10.3. Nelson Molina: solicitud cumplimiento requisito segundo idioma. 10.4. Giovanny Castañeda: solicitud aprobación créditos EFEP. 10.5. Lyda Mojica: solicitud reintegro. 10.6. Gonzalo Peñaloza: … novedad dirección seminario de investigación. 11.3. Dra. Blanca Ortiz: informe actividades de asesoría año sabático. 11.4. Dra. Carmen Alicia Martínez: solicitud apoyo institucional. 12. Varios: 12.1. Programación Lección Inaugural Facultad de …
… del día. 2. Cambio Coordinador Énfasis Lenguaje y Educación. 3. Programación Sustentación de tesis: Ruth Molina Vásquez. 4. Programación Sustentación de tesis: Jhon Edgar Castro. 5. Designación nuevo representante al CAIDE. 6. Solicitud … Dr. Juan Carlos Amador (Doctorado Interinstitucional en Educación DIE, Universidad Distrital Francisco José de Caldas). 4. Programación Sustentación de tesis: Jhon Edgar Castro. El CADE confirmar la fecha de sustentación doctoral de la tesis “La … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 4 de 5 Acta sesión CADE No. 01. Enero 22 de 2015 Tipo de certificado Idioma No. Horas / Nivel Certificado de estudios del …
… El signo de los tres 3. Transducción, analogía y creatividad a. El caso Simondon b. Analogía, individuación y creatividad 4. Discurso, extraposición y comprensión a. Discurso y enunciación b. Extraposición y arquitectónica del sujeto c. Palabra … y las acciones propuestas por el director, las cuales deben conducir al cumplimiento de los objetivos pertinentes. 4. Formas de evaluación Teniendo en cuenta la metodología del seminario, cada uno de los participantes deberá presentar por …
… ESPECÍFICOS: Formular: 1. Los Antecedentes de Investigación, 2. La Reseña Histórica 3. La Referencia Institucional, 4. Las Bases Teóricas, 5. Las hipótesis, 6.Las Bases Legales, y 7. La Definición de Términos Básicos. Cronograma TENTATIVO: … con el tema que se investiga. Documento presentado por estudiante 3 09/03 Mostrar la validez interna del estudio. 4 09/10 Debatir su validez externa, y cuan generalizables son los hallazgos a las poblaciones similares a la del estudio … 11/26 Entrega trabajo final atendiendo recomendaciones Entrega de artículo o capítulo de libro. 16 12/3 Retroalimentación 4 …