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… trata de discutir los que se consideran grandes obstáculos para pensar dicha relación: el primero, el obstáculo … de la enseñanza, de los saberes escolares, de los textos y materiales didácticos y cuyo centro de atención … and Rebecca STOBAUGH (2013). “Raising Expectations for Pre-Service Teacher Use of Technology”, International Journal …
… 3440-3443 Año 2014 This presentation is framed under pre-service and in-service teacher experiences. It draws on … This presentation is framed under pre-service and in-service teacher experiences. It draws on …
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… las ciencias experimentales Autor(es) Sandra Isabel Enciso Galindo, Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos …
… Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” en Formación de Profesores … Publicacion ESVI-AL Titulo Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” en Formación de Profesores … Martínez José Ramón Hilera González Titulo del Libro Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade Pais …
… de construcción de recursos educativos abiertos, para la formación de profesores de matemáticas en contextos … de construcción de recursos educativos abiertos, para la formación de profesores de matemáticas en contextos … Martínez José Ramón Hilera González Titulo del Libro Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade Pais …
… profesores: Dra. Marieta Quintero: solicitud apoyo para organización de evento académico. Dra. Marieta Quintero: solicitud apoyo institucional para profesor visitante. Integrantes Dra. Sandra SOLER … y construcción de paz, para que participen en el pre-congreso de la I Bienal de Formación para la Paz, el cual …
… a los jóvenes. Sin duda es una referencia importante para mirar la complejidad de lo que significa enseñar y … saber es el de poder enseñar y es por esta misma razón que para él el arte es mucho más ciencia que la experiencia, pues … tanto, cuando decimos que Heidegger está pensando nuestro pre- sente, no podemos poner al margen el fenómeno de la …