Search
… La crisis de la escuela básica pública en el Brasil: ¿Cuáles salidas son posibles? Enviado por webmaster el Lun, 26/10/2015 - 09:38 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, … pública en el Brasil: ¿Cuáles salidas son posibles?» a cargo del Doctor en Educación Eduardo Mortimer de la Universidad Federal de Minas de Gerais (Brasil). Entrada libre [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10297] …
… Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Anexo Documento Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Titulo Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños … Tecnologías de la escolarización. Revista Historia de la Educación, 38 (16), pp. 17-42. Porto Alegre, Brasil: Editora Da Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul. Noguera, C. E. & Marín Díaz, D.L. (2012). Educar es gobernar: la educación como …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Andrés Arturo Venegas Enviado por webmaster el Jue, 12/02/2015 - 13:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Andrés Arturo Venegas del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis … ideas de Naturaleza de Niños y Niñas" Director Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Charbel El-Hani, Universidad Federal de Bahía, Brasil Dr. Miguel Hugo Corchuelo, Universidad del Cauca, Colombia Dra. María Cristina Cifuentes, …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Rosa Inés Pedreros Enviado por webmaster el Vie, 02/10/2015 - 10:12 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Rosa Inés Pedreros Martínez del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis … Culturalmente Diferenciadas Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Eduardo Mortimer, Universidad Federal de Minas de Gerais, Brasil. Dr. Miguel Hugo Corchuelo, Universidad del Cauca, Colombia. Dr. Carlos Javier Mosquera …
… Análisis de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseñanza Anexo Documento Análisis de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseña Titulo Análisis de la transposición … consecuencia, otros de sus componentes, incluso con mayor importancia, han sido desestimados. Pensemos que a menudo, cuan- do se habla de la pérdida de la diversidad biológica, solo se mencionan las tasas de extinción de especies (Chapin III et … centrado en las especies. En Argentina, desde 1993, comienza a concretarse la Reforma Educativa con la sanción de la Ley Federal de Educación N° 24.195. Esta representa el marco normativo de regulación de los tres ejes de la transformación: la …
… Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Anexo Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físi Titulo Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Autor(es) Rogério José Locattélli y Anna Maria Pessoa de Carvalho Titulo del Libro Algunas … que los estudiantes puedan construir argumentos que expresen en su estructura, el inicio de tales formas de pensamiento. 1 Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. Laboratório de …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas de la inclusión … Tal fue el caso de un pez proveniente de África y Sudamérica, al que posteriormente se le llamó anguila eléctrica, debi- do a las descargas que producía cuando se tocaba la cabeza del pez y la parte inferior del cuerpo con una mano. El fenómeno … En: El papel de la historia en la organización del fenómeno eléctrico desde una perspectiva de campos. Brasil: Universidad Federal Do Rio Do Janeiro. García, M. A. (2009) Aportes de la historia de las ciencias al desarrollo profesio- nal de …
… 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Úrsula Zurita Rivera Créditos 2 Horario Intensivo: Del 2 al 6 de marzo, de 2:00 pm a 7:00 pm Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … y la violencia escolar: reflexión sobre la experiencia mexicana actual. Revista Perspectivas em Politicas Públicas. Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Políticas Públicas “Tancredo Neves”, Campus de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, … han concentrado en la violencia en las escuelas en los últimos años, es apremiante examinar una vía que diferentes países de nuestra región han emprendido para abordar este complejo fenómeno. Se trata de las políticas y programas públicos que han …
… Relaciones ciencia – religión y enseñanza de la evolución. Estudio de casos con profesores de biología de educación básica secundaria Esta investigación versa sobre … identificador http://hdl.handle.net/11349/6413 CADE CADE No. 012 del 2017 Doble Titulación Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital (Cotutela Gonzalo Peñaloza) Se presenta el convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para la cotutela de la tesis de doctorado preparada por …
… Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE) Imagen Anexo Documento Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT … das ciências da natureza, contexto e diversidade cultural: perspectivas do campo conceitual”, financiado pelo CIDC da Universidade Distrital, e se desenvolve no marco do Doutorado Interinstitucional em Educação na Universidade Distrital, na …