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… los profesores de la Universidad Distrital que no son del programa DIE-UD pero que fungen como evaluadores nacionales de una tesis doctoral o proyecto de tesis, realizan esta actividad de evaluación como un acto de colaboración con nuestra … del Dr. Sánchez y el plan de trabajo propuesto, este Consejo decide avalar la realización de la pasantía por un valor de cuatro (4) créditos académicos, que serán asignados una vez la estudiante presente el informe de pasantía a más tardar un (1) … considerando la invitación del señor Rector de la mencionada Universidad, Dr. Tenoch Cedillo Avalos, para dialogar sobre interinstitucionalidad y fortalecer la movilidad de profesores y estudiantes entre las Universidades, y en particular …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 83-101 Año 2014 Este capítulo presenta una propuesta orientada hacia la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, desarrollada en el cuarto apartado de este artículo, y cuya visión guarda una estrecha relación entre cultura y territorio, lo que nos permiten a los seres humanos crear formas de organización … y cultura. En: Tabula Rasa 4, pp. 351-354. Bogotá, Colombia. Disponible en: http://www. revistatabularasa.org/numero_cuatro/r_vera.pdf Bozzano, H. (2009). Territorios posibles. Procesos, lugares y actores. Buenos Aires: Lumiere. Bozzano, H. …
… ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-11 Año 2010 La presente investigación se centró en el desarrollo, diseño y aplicación de una estrategia didáctica para generar en los estudiantes una visión discontinua de la materia, basándose en la reconstrucción histórica de este concepto y recreada por medio de un … que los docentes participantes, aunque no poseen una formación tecnológica inicial, requieren de conocimientos generales sobre la aplicación de TIC’s en el aula, lo cual justifica la inclusión de este tipo de conocimientos en los programas de …
… conductismo, en el campo de la comunicación prácticamente hubo que esperar hasta la finalización del siglo para intentar una perspectiva distinta al funcionalismo y a la teoría de los efectos. En cuanto a la educación, podemos encontrar los … al tema de la relación entre educación y las llamadas Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), sobre las cuales es preciso tomar una distancia en extremo reduccionista pero necesaria en términos explicativos: la primera … medio. Para referirme a la primera traeré un ejemplo. En un reciente evento de Estudios culturales, realizado por cuatro universidades de Bogotá, una de las preguntas era algo así como: ¿cuáles son las nuevas formas de pensamiento que …
… al Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico, el CADE solicitará información a la Vicerrectoría Académica sobre el estado de trámite a la solicitud y la posible fecha en que la Universidad en general, y el programa Doctoral, en … epistemológica del concepto de integral. Quinta Escuela Nacional de Historia y Educación Matemática ENHEM. 2015. N/A Cuatro punto cinco (4,5) De otra parte, el CADE considerando el estudio de las recientes solicitudes acerca de la aprobación … “De los requisitos para la Candidatura al título de Doctor”, decidió otorgar a los estudiantes de la Cohorte 2012-3 una amnistía de cumplimiento al requisito señalado en el literal b) del mencionado articulado:“b) Presentar y aprobar un …
… Álvaro García, Marieta Quintero, Sandra Soler, Bárbara García, con el apoyo del profesor Carlos Guevara. Se realizará una sesión previa al próximo CAIDE en la Universidad del Valle, con miras a presentar un informe preliminar. De otra parte, … Universitario. 5. Estado académico: tiempos vencidos. El CADE acusa recibido del informe de la Dirección del programa sobre los estudiantes que por encontrarse en las Cohortes 2007-1 y 2010-1, han excedido los tiempos para la obtención del … grupo de investigación IREC. El CADE acusa recibido de la respuesta del CAIDE en sesión del día 4 de junio de 2015, sobre la aprobación para la vinculación al DIE del grupo de investigación Representaciones y Conceptos Científicos – IREC. El …
… Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar Referencia Campo Abierto, volumen 32, número 1 Titulo Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo de la Revista Campo … Este artículo da cuenta de la complejidad del conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar, a partir del estudio de caso de una profesora de primaria, Los resultados que aquí exponemos …
… La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una revisión (parte II) Referencia Revista TED, Año 2014, Número extraordinario Titulo La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una revisión (parte … del estado del arte, resultado del proyecto de investigación: “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital”. Aquí recogemos las posturas que se exponen en …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 39-50 Año 2014 Como ya lo he señalado en otros textos, tengo una convicción según la cual las prácticas políticas pueden y deben ser asumidas como discursivas por dos razones básicas. La … relacional. Quizá sea la más importante en la medida en que muestra cómo y por qué esas prácticas políticas condensan de una manera bastante eficaz a ese conjunto abigarrado constituido por las prácticas sociales. Digo esto en tanto que entiendo que las acciones que están contenidas en ellas tienen una virtud similar a esa que caracteriza e identifica los signos de todo tipo: su valor deviene no de aquello que son, sino …
… 2015– 01 NUMERO DE CREDITOS : 5 TIPO DE ESPACIO ACADEMICO : Investigación PROFESOR: Carlos Guevara A. JUSTIFICACIÓN: Como una forma de orientar a los estudiantes en su proyecto de investigación doctoral, se imparte este seminario de investigación cuyo propósito principal es contribuir al establecimiento y comprensión de los lineamientos epistemológicos sobre los cuales puedan ellos no solo reestructurar su proyecto de investigación sino conducirlo coherentemente en el marco … y la reflexión en torno a problemas centrales de la literatura y su proyección en el campo de la educación como eje sobre el que se proponen sentidos de la realidad en todos sus órdenes: científico, estético, histórico, político, etc. 2.2. …