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… puede interpelar a las colectividades. Una canción quizás no pueda cambiar el mundo, pero sí ser un elemento de praxis para un movimiento social o político determinado. Por esa razón es válido interrogarse de qué modo la canción popular puede … puede repercutir en la esfera social. Esta ponencia pretende abordar dichos aspectos a partir de un enfoque semiótico para el estudio de las ideas en torno a la unidad latinoamericana. Para ello es necesario acordar qué se va a entender en este escrito por canción popular y qué por discurso, explicar por qué …
… o modernismo. Actualmente se ha construido un discurso que justifica el uso de la tecnología como elemento de motivación para los estudiantes, quienes se sienten atraídos por las máquinas digitales en general. Ante esta situación es necesario que la comunidad de educación matemática realice un esfuerzo de reflexión crítica, evitando las decisiones fundamentadas únicamente … ¿Cuáles son los efectos del uso de la tecnología en el aprendizaje? ¿Cómo debe transformarse la práctica de la enseñanza para poder aprovechar las ventajas de la tecnología? ¿Es viable un uso esporádico de la tecnología? ¿El sistema educativo …
… las ciencias, particularmente la estadística, ya que ésta incipiente disciplina había o estaba sentando las bases teóricas para seleccionar muestras aleatorias, diseñar experimentos, comprobar hipótesis a partir de información observada, analizar … e investigación de las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería para el contexto sociocultural Bogotano. … las ciencias, particularmente la estadística, ya que ésta incipiente disciplina había o estaba sentando las bases teóricas para seleccionar muestras aleatorias, diseñar experimentos, comprobar hipótesis a partir de información observada, analizar …
… del pasado, por tanto probablemente habría sido de mucho más valor, enfocarse en este aspecto, para el desarrollo del currículo de ciencias en los países del Tercer Mundo, que muchos de los … seminario con la tesis doctoral, preguntas y perspectivas. Revisión de datos de los autores de los textos del seminario. Lecturas de Mario Quintanilla 2 05/08/15 Campo temático: profesión docente y … Presentación de lecturas. Construcción matrix de relaciones campo temático. Preparación de textos Realización de fichas 7 09/09/15 Campo temático: Aprendizaje Tendencias del campo temático …
… no sé si sea importante pues no pasa de ser una simple anécdo- ta), pero sobre todo hablaré de mi experiencia como lector. Para iniciar, en otro espacio comenté que hallo el germen de mi gusto por la lectura no en la escuela (que se pensaría … yo ya era grande (estaría cursando tercero o cuarto primaria) y cuando ya se es grande no se puede leer ni emocionarse con textos con dibujitos, se deben leer “cosas serias” como me dijo mi profesor. Por ende, pareciera existir un imaginario en el … me llenaba de placer? Precisamente sobre este problema de la lectura obligatoria Borges dijo en alguna ocasión: Si estos textos les agradan, bien; y si no les agradan, déjenlos, ya que la idea de la lectura obligatoria es una idea absurda: tanto …
… igualmente responde a la también difícil situación social del país, que como educadores, inevitablemente debemos afrontar. Para el desarrollo de la temática propongo tres apartados en los que trataré de conceptualizar primeramente asuntos relativos … responde a la también difícil situación social del país, que como educadores, inevitable- mente debemos afrontar. Para el desarrollo de la temática propongo tres apartados en los que trataré de conceptualizar primeramente asuntos relativos … Universidad de Sevilla. No publicado. Diaz-Aguado, María José. (2005). La violencia entre iguales en la adolescencia y su pre- vención desde la escuela. En: Revista Electrónica Psicothema (2005),17 (4), 549-558. España: Universidad de Oviedo En …
… un semestre académico. Los participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y … cómo maestros, que poseen cierto conocimiento de objetos geométricos, utilizan el programa Geometer’s Sketchpad (GSP) para expandir y consolidar dicho conocimiento. El estudio utilizó tareas semi-estructuradas especialmente diseñadas para el GSP con la intención de motivar la triada comunicativa entre el profesor, el GSP y el investigador, además de dar al …
… y explicación a partir de literatura histórico-filosófica. 2. Reflexionar en torno a las implicaciones didácticas y para la formación docente acerca del papel de la observación, la medición y el papel de los instrumentos en las clases de ciencias. 3. Socializar actividades de aula sobre los temas aludidos y proponer alternativas para cualificar las prácticas de enseñanza. 4. Desarrollar actividades experimentales para ser analizadas con base en la … diferentes perspectivas de lo que se ha entendido por “observar” en la ciencia. Todos los participantes leerán los textos propuestos y pequeños grupos se encargarán de presentar las ideas centrales, plantear las preguntas fundamentales y …