Search
… según la cual existe un conocimiento propio del profesor que ha sido construido históricamente y, de manera fundamental, una diversidad epistemológica constituyente del mismo que al ser comprendida en una categoría particular permite su … tomando como vector de organización la elaboración propuesta por Perafán en el libro: La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional (Perafán, 2004), con el propósito de reorganizar los desarrollos históricos al … epistemológica desde una episteme sobre la ciencia, como ellos lo sugirieron) sino como un sistema de ideas que integra cuatro componentes de saber y cuatro estatutos epistemológicos fundantes de tales saberes, asociados a los mismos. Así, el …
… ellas como aspectos claves en el marco de configuración de la identidad de ese docente y eje medular en la constitución de una cultura académica en dichas instituciones. Las representaciones sociales se asumen como las cosmovisiones de los actores … se instituyen en una especie de matriz que gobierna los actos de los individuos en el marco de una sociedad, existiendo sobre las mismas, pará- metros en referencia a normas, valores y leyes. De allí se interpreta que son formas de conocimiento … Tecnología, se oferta a la especialidad de Infor- mática; su código es 5111 y tiene dos unidades crédito. Está dividida en cuatro partes;a saber: (a) Conceptualizaciones de la ciencia y tecnología; (b) Desarrollo de la ciencia y tecnología; (c) La …
… 978-958-8897-35-6 Paginas 57-74 Año 2015 Desde su mismo título, Tokio Blues, Norwegian Wood, la novela de Hiraki Murakami, una de las obras emblemáticas de la literatura juvenil, nos remite a un hecho central: la alusión al blues, a una música urbana que originada en los Estados Unidos invade Europa y América Latina, pero también el lejano Oriente, para crear un lenguaje universal, un referente común. El blues en la novela de Murakami no es solo una referencia a unos sonidos que llegan desde Occidente, sino el tono de la novela, la música de fondo, de esta crónica de …
… QUYEN del Departamento de química de la Universidad pedagógica Nacional se llevará a cabo el día 13 de Agosto del 2015 en una jornada de encuentros y desencuentros alrededor del enfoque de género en la formación de profesores en general y de … escenario en la enseñanza de las ciencias. Los profesionales en educación están llamados a discutir, cuestionar, proponer, sobre la perspectiva de género. Se afirma que la diferenciación del trabajo en la sociedad es quizás una de las razones más … clase en general y de las aulas de clase de ciencias experimentales en particular? Por lo anterior se convoca a discutir sobre qué relaciones hay entre derechos humanos y perspectiva de género, cuando este último a propósito de la enseñanza en …
… Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Anexo Documento Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Titulo Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y … Gloria Inés Neira Sanabria1 Si la ruptura numérico/algebraico se identificó de forma clara en las investigaciones sobre la comprensión del álgebra, la ruptura álgebra/cálculo, por el contrario, se ha trabajado muy poco hasta el presente en …
… Universidad de Antioquia está a cargo de la coordinación de la Red, la cual ha circulado el primer borrador del convenio sobre movilidad de profesores y estudiantes entre las 83 universidades cooperantes en la Red. Esta Red se divide en nodos los … y que el Art. 35 del Estatuto Estudiantil de la Universidad Distrital dispone un porcentaje mínimo 70% para aprobar una asignatura, el CADE propondrá a la Dirección del Doctorado sede UPN llegar a un acuerdo respecto a la evaluación de los … formación. La estudiante, con visto bueno de su director de tesis, profesor Carlos Arturo Guevara, solicita homologar los cuatro (4) créditos del seminario: “Argumentación, Discursividad científica y educación”, cursado en el periodo académico …
… La investigación acción participativa ha sido caracterizada en las historias de la investigación acción, de un lado, como una forma específica de investigación acción surgida en contextos y situaciones socio-históricas especiales y, de otro, como una de las propuestas investigativas más políticas en el campo de las ciencias sociales. Este seminario invita a los … para este análisis, este seminario propone a los estudiantes responder a dos preguntas: ¿puede hablarse realmente de una investigación acción que no sea participativa? y ¿cuál es la relación entre el papel del lenguaje y la comunicación y la …
… por González (2002), Aranguren (2012) y los compilados en algunos informes de la Human Rigths Watch y Naciones Unidas. Una vez analizadas las investigaciones y las narrativas de niños y niñas desvinculados de los grupos armados6, se … Pachón (2009) afirma que “según las fuentes que se consulten, se tiende a privilegiar unas formas de reclutamiento sobre otras. El Ejército Nacional, habla de formas coercitivas de llevarse los niños, mientras otras ins- tituciones … ocupó una escuela en el Valle del Cauca. En Antioquia, 20 adolescentes de edades comprendidas entre 14 y 17 años y cuatro maestros fueron capturados en una escuela y retenidos por miembros del ELN, que pretendía reclutarlos. En Cauca, dos …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-45-6 Paginas 25-80 Año 2014 La idea general de una epistemología modelo-teorética basada en la TGMT –que funge a su vez como gnoseología de mi filosofía primera– es que si … el trabajo teórico de las ciencias sociales y humanas a hilar narrativas de pequeñas y grandes tragedias, seguidas de una mera crítica negativa «post mortem», sin intentar hacer ningún aporte para evitar que se sigan repitiendo las tragedias … y humanas en nuestra cultura al papel que en ciertas culturas tradicionales juegan las plañideras de los velorios. Una manera de evitar que esas ciencias antrópicas, entre ellas las didácticas de las disciplinas, queden relegadas a ese …
… orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. 3.1. Asistencia a Congreso de las Américas sobre Educación Internacional. 3.2. Reunión IDEP. Apoyo sesión CAIDE. Proyección cupos Cohorte 2016-3. Proyección oferta … del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Asistencia a Congreso de las Américas sobre Educación Internacional. 3.2. Reunión IDEP. 4. Apoyo sesión CAIDE. 5. Proyección cupos Cohorte 2016-3. 6. Proyección … por Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C. No figura. Cuatro punto cinco (4.5) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD …