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… Molina2 A. A., Martínez3 R. C. 1jdreyesr@udistrital.edu.co,2mara.gracia@gmail.com, 3carmenaliciamartinezrivera@gmail.com 1,2,3Universidad Distrital Francisco José de Caldas Resumen El artículo presenta un análisis de tendencias de investigación en … concepciones de los profesores sobre NdC y de Aprendizaje de las ciencias permean los diseños didácticos de los mismos. 1.2.Formación Continuada Morita M.; Santos-Gouw P.A., & Fejes, M. (2009) realizan un estudio en el marco de la formación … Implications For Science Education. Kluwer Academic Publishers . Science &Technology Education Library. Volume 6. TOBIN K. University of Pennsylvania. Philadelphia, USA González, N.; Lorenzo, M. Y Rossi, A. (2009). El conocimiento didáctico del …
… - 12:34 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Úrsula Zurita Rivera Créditos 2 Horario Intensivo: Del 2 al 6 de marzo, de 2:00 pm a 7:00 pm Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … DEL SEMINARIO: VIOLENCIA ESCOLAR, POLITICAS PUBLICAS Y DERECHOS HUMANOS Periodo académico: 2015-1 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO: (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas. andrea_aristizabal@hotmail.com Docente Distrital Francisco José de Caldas. 2 Docente del Doctorado en Educación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. - alvgarciam@hotmail.com … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music …
… para la Formación de Profesores Universitarios de Ciencias Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro 2° Congreso Internacional de Educación en Ciencias, 15 años de Journal of Science Education Pais Brasil Evento 2d …
… y su pertinencia en las ciencias sociales. En: Revista Latinoame- ricana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 4 (2) 47-72. Araya, S. (2002). Las representaciones sociales: ejes teóricos para su discusión. En: Cuaderno de Ciencias sociales …
… exten- sión aproximada de 33 kilómetros de sur a norte y 16 kilómetros de oriente a occidente, su altura media está en los 2.600 msnm, al norte limita con el Muni- cipio de Chía, al oriente con los cerros orientales y los municipios de La Calera, … formador de profesionales de ciencias de la tierra cómo incluye aspectos relacionados con el concepto de territorio? P.1.2. ¿Usted considera que estudiar las (NORMAS) políticas territoriales del país son importantes en la(s) asignatura(s) que … ¿por qué llegó a esto? P.1:6 ¿Qué piensa de las políticas del Estado frente al impacto ambiental de la minería? P.2.1 ¿Para usted, cuáles son las influencias que tiene la globalización en las comunidades indígenas y afrodescendientes? …
… II congreso Nacional de investigación en educación en ciencias y tecnología, 2010, Junio 21 a 23, ISBN: 978-958-99491-1-5 2 This article shows an approach about the research on the school knowledge according to the papers presented in the … conocimiento escolar y algunos aspectos considerados como: papel de los estudiantes, referentes, proceso de construcción. 2. Una mirada sobre el problema en torno al conocimiento escolar en la Investigación en Didáctica de las Ciencias Memorias, … literacy. In Douglas, Roberts. Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Aduriz (2001). Integración de la epistemología en la formación del profesorado de ciencias. …
… el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería Referencia Ingeniería, volumen 19, número 2 Titulo Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería Autor(es) Adriana Patricia … Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0121-750X Volumen 19 Fasciculo 2 Paginas 147-164 Año 2014 En este artículo se presenta una propuesta conceptual acerca de “la educación energética”, …
… El problema de la recontextualización en la transposición didáctica Referencia Campo Abierto, volumen 29, número 2 Titulo El problema de la recontextualización en la transposición didáctica Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, … Titulo de la Revista Campo Abierto Pais España Editorial Universidad de Extremadura ISSN 0213-9529 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 63-76 Año 2010 En este trabajo los autores hacen un análisis fundado en la historia social y en la historia de cada …
… y comprende tres fases de análisis: 1. La representación de los actores socioculturales, indígenas y conquista- dores. 2. La predicación respecto de tales actores y de sus acciones en el «descu- brimiento», «conquista» y colonización de … impersonal. A con- tinuación se presenta un cuadro sobre la nominalización de los actores socio-culturales en hgi. 2 Gonzalo Fernández de Oviedo fue el primer cronista de Indias, nombrado para desempeñarse como cronista oficial en 1532. … pueblos son in- civilizados por las siguientes razones: 1. Porque no siguen las leyes de la razón de los colonizadores; 2. No poseen sistemas de gobierno como los de Europa; 3. Su conocimiento («hechicería») no se ajusta a las concep- ciones …