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… contemporáneas en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-00-5 Paginas 11-38 Año 2013 David Miller ha divulgado en este país la idea de que la justificación (o acreditación) es una … elaborar “una lógica de la demostración puramente formal e, incluso, utilizar en esta materia, máqui- nas de calcular”. 5. Para aterrizar estas reflexiones podemos considerar un caso paradigmático: una sentencia de un tribunal que indica “además … Suprema de los Estados Unidos –paradigma de ponderación y prudencia en el mundo jurídico–, cuyas votaciones oscilan entre 5 a 4 y 6 a 3, sin que los votos en contra puedan considerarse irrazonables (Perelman, 1990: 400 y 420)5. 6. Un razonamiento …
… Manuel Sánchez Arteaga Mario Quintanilla Gatica Créditos 3 Horario Miércoles de 6:00 pm a 10:00 pm, semana intensiva del 5 al 8 de octubre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural, podemos retomar el análisis de Wertsch (2006:184)5, quien anota que Vygotski, (...) tendía a ver las diferencias como si fuesen diferencias a lo … 5 Wertsch, J. Un dialogo entre la Teoría sociocultural y la Psicología social actual. En: Paéz, D. y Blanco, A. LA TEORÍA …
… múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 145-163 Año 2014 En el presente capítulo se pretende establecer unos elementos de reflexión que permitan comprender … en la que se hiperboliza lo cog- nitivo, lo intelectual, lo informativo sobre lo afectivo-emocional, lo vivencial» (p. 5), así como una separación entre el conocimiento y el individuo, desconociendo la parte emotiva que impulsa al estudiante en … 7(3), pp. 653-660. Álvarez, J. (2009, noviembre). Los estilos de aprendizaje en la enseñanza. En: Temas Para la Educación, 5. Arnaiz, P. y Ballester, F. (1999). La formación del profesorado de educación secundaria y la atención a la diversidad. En: …
… Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 155-174 Año 2012 En ciencias, podemos decir que un “modelo” es una representación parcial de una idea, objeto, … del carácter provisional de los mismos y del hecho de que puede existir más de una representación para un mismo fenómeno. 5 Es importante que el alumno tenga la oportunidad de modelar una entidad no química antes del modelaje de un sistema … y relaciona- 8 Algunos alumnos habían estudiado ese tema en la enseñanza fundamental, en el año primero de enseñanza media en otra institución escolar o en el curso preparatorio para el ingreso a esa escuela. Los mismos alumnos reconocerán, …
… múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 83-101 Año 2014 Este capítulo presenta una propuesta orientada hacia la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, … de esta tam- bién dependen las conceptualizaciones y representaciones, que se establecen socialmente» (Molina, 2010, p. 5) que asociada con la interpretación geertziana de cultura, denota como «un esquema históricamente transmitido de … de los refugiados, garantizar que todos puedan ejercer el derecho a solicitar asilo en otro Estado y a disfrutar de él. 5 La Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento -codhes- es una organización no gubernamental de carácter …
… Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 39-62 Año 2012 En este artículo me propongo mostrar la importancia del estudio de la interacción discursiva entre … vamos ver que esa 3 fuerza de gravedad (.) eh:::: (.3) se va a basar 4 e::n en va:ria:s (.) > co:sa:s < (.2) ^primeramente 5 (.5) tendríamos que ver (.6) mmm:::: (.) /el peso 6 (.4) pero no hablamos del peso peso eh::: 7 As: je::: je::: 8 Ma: ^QUE: … los contenidos que se plantean en el currículo oficial. Con estas acciones los docentes establecen un puente que media entre el contenido del texto y el conocimiento de los niños, propician la vinculación entre la experiencia extraescolar …
… Evento II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial EDUCyT ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-9 Año 2010 En esta comunicación se presentan algunos de los resultados de la investigación “El pasado y el … de los participantes. Aquí la idea de contexto cultural retoma el concepto de cultura como realidad mental de Geertz (1973:5). Así, este estudio abordó el análisis de 90 narrativas de niños y niñas entre 8 y 13 años, 56 de la escuela de inmigrantes … aire puro. También entiendo por naturaleza que las plantas se pueden reproducir solas también se alimentan solas (…)5. Otra dinámica señalada, que resume todas las referidas a lo viviente es vivir en la naturaleza (…) la naturaleza son los …
… múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 61-81 Año 2014 Este capítulo se centra en la necesaria reflexión en torno a las concepciones de los objetos de … Grupos ser interpretadas en su contexto; 4) son guiadas principalmente por la percepción y experiencia del estudiante; 5) no tienen el mismo nivel de especificad/gene- ralidad, por lo que la comprensión es más dificultosa; 6) son muy … definidos) (DA) (2) Representación plena (Totalidad caótica) (2) Lo real concreto existente (Existente) (abstracta) (5) Categorías explicativas (DA) (6) Totalidad concreta histórica explicada (B) “Mundo conceptual” (A) “Mundo real” (7) …
… El éxito de todo trabajo pedagógico secundario va a depender de la forma en que se tenga en cuenta la educación básica y media del docente en su preparación como profesor y de todo lo aprendido en su vida estudiantil, que constituye su historia y … en conocimientos y enfoques prácticos y para ejercitar lo que aprenden como estudiantes. Desafortunadamente, la 5 En Colombia las Universidades que ofrecen este programa de licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias … Ministerio de Educación Nacional de Colombia: Decretos 1278 de 2002, 2566 de 2003 y Resolución 1036 de 2000. Miñana, C. (Edit.), (2000). Interdisciplinariedad y currículo. Construcción de pro- yectos Escuela-Universidad. Memorias del V seminario …