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Narrativas en educación. Emociones políticas en la construcción de una cultura política en la escuela

Acta CADE No. 20, Octubre 8 de 2015

Acta CADE No. 19, Octubre 1 de 2015

Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación

Violencia y educación

Marco teórico y metodológico en el proyecto doctoral

Análisis de datos en los proyectos doctorales

Aproximación al estudio de las representaciones sociales

Investigación cualitativa: problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias