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… ci on es s oc ia le s Muchos estudios han expresado la necesidad de avanzar en la discusión sobre la relación y el límite entre las representaciones sociales e individua- les, sobre la dicotomía entre sujeto-objeto, individuo-sociedad y el papel activo de aquel en la construcción y/o reconstrucción de significados. Sin … el estímulo y la respuesta (Jodelet, 1984, p. 477). Emergen entonces, desde espacios diversos, nuevas racionalidades y distintas sensibilidades, diferentes a la objetivista y mecanicista. Se puede afirmar que hay, en este momento, una …
… desarrollada en el Doctorado en Derecho de la Universidad Santo Tomás, bajo la dirección del Dr. Álvaro Moreno, entre el 15 de septiembre y el 5 de diciembre del año 2014. El estudiante presenta la carta de aval del Dr. Moreno, junto con … Universidad Javeriana, Centro Ático: Centro de alta tecnología, bajo la dirección del Dr. Daniel Valencia Nieto, entre el 27 de abril y el 31 de julio de 2015, por un valor de seis (6) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS … en el marco del evento Museo Itinerante “Adiós a la Guerra. Los Colores de la paz”, exposición dirigida a niños y niñas de distintas regiones del país y organizado por la profesora Marieta Quintero Mejía, solicitará al Consejo de Facultad el apoyo …
… ciudad de Cali, y a la cual asistió la profesora Sandra Soler como Directora del DIE-UD, se presentó el panorama actual de distintas instituciones de Iberoamérica y cómo la dirección de una tesis doctoral se ha transformado en una supervisión de la … del Marco Teórico” a su cargo, en el marco del Simposio de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del inglés, entre el 03 y el 07 de noviembre de 2015 en la ciudad de Bogotá. El apoyo otorgado consta de cubrir los gastos de … del Marco Teórico” a su cargo, en el marco del Simposio de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del inglés, entre el 03 y el 07 de noviembre de 2015 en la ciudad de Bogotá. El apoyo otorgado consta de cubrir los gastos de …
… el (Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital (CIDC). Su objetivo era encontrar cruces entre cuatro comunidades estudiadas para poner en evidencia la naturaleza intercultural de sus ideas. Conceptualmente el … la comunidad campesinas no poseen una idea que los diferencie de las demás comunidades. En cuanto a los cruces encontrados entre las diferentes comunidades se estableció, por ejemplo, que los niños y niñas: (a) de las comunidades citadina, … el (Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital (CIDC). Su objetivo era encontrar cruces entre cuatro comunidades estudiadas para poner en evidencia la naturaleza intercultural de sus ideas. Conceptualmente el …
… de las disciplinas sociales y de la pedagogía, y muchas veces los cuestionamientos acerca de lo que se pretende con las distintas formas de investigar. Si bien los cursos tradicionales de metodología de la investigación discuten la aplicación de … La importancia de investigar y de la evidencia en la pedagogía Hitos en la historia de la ciencia Relaciones entre filosofía y ciencia 3 ¿Por qué es importante la filosofía de las ciencias sociales? Posturas epistemológicas: a. … 66. Pp:19-54. Páramo, P y Otálvaro, G (www.moebio.uchile.cl/25/paramo.htm): Investigación alternativa: por una distinción entre paradigmas y no entre métodos. Páramo, P (Guía sobre : El Ensayo). Páramo, P (2013) (Compilador). La investigación en …
… La revolución francesa, las independencias de las colonias europeas en América y la abolición oficial de la esclavitud, entre otros factores, sin eliminar la barbarie, obligaron al sistema capitalista a introducir las nociones “estado-nación” y “clases sociales”, que remplazarían los primitivos modos de relación étnicos entre individuos. La globalización y el neoliberalismo, darían un paso más allá en el proceso de homogenización de las etnias … político y subjetivo e incitan a la represión de grupos étnicos bajo nuevas estructuras de poder a las que varios autores, entre otras posibles denominaciones, han coincido en llamar exclusión social, discriminación o desprecio (Foulcault, 1990; …
… actualidad obedece a las condiciones de transformación epocal del mundo contemporáneo. Estas condiciones hacen referencia, entre otras, a las nuevas disposiciones geopolíticas del mundo, a la irrupción de las tecnologías de la información y la … formación (escuela) que promueven las ciencias sociales como un saber que debe ser enseñado? ¿Qué relaciones se establecen entre estos dos dominios de saber?, cuestiones que dan apertura a investigaciones que profundicen el análisis sobre la … ciencias sociales de acuerdo a las nuevas condiciones que se establecen en la contemporaneidad. Pero también, la relación entre los saberes producidos en las disciplinas sociales y los saberes que se producen y transitan en el ámbito escolar. …
… pertinente aclarar, desde ya, que esta división es meramente formal y por asuntos de metodología expositiva. En realidad, entre tales Zonas no existe frontera alguna. Por el contrario, en el mundo de la vida cotidiana, la imaginación y la fantasía … y di- ferencia el canto de este pájaro amarillo o de aquel otro pájaro azul, simplemente porque los ha visto y oído cantar entre las ramas de los árboles. Este mismo niño o esta misma niña sabe que ese rumor insistente, allá adelante, es el sonido … Zona 1, todos escriben y todos leen –incluido el maestro– sus pequeños recuerdos, sus leves anécdotas. Y todos se leen entre sí porque a todos interesa lo que a otros pudo ocurrir o puede interesar. En este punto, es un gusto escuchar el estilo …
… y en- contró que elementos de diferentes masas tenían las mismas propiedades, pero también encontró que otros elementos de distintas masas tenían otras propieda- des, y de acuerdo con estas diferencias y similitudes los ajustó a un orden (en filas … de química, o de física, además de conocer el Sistema Periódico tenemos que saber cómo se formuló y mediante que métodos, entre otras cosas. Si piensan en las propiedades de los átomos o en la radioactividad, por ejemplo, encontraríamos el mismo … del conocimiento de la materia, la pedagogía y el contexto. Esta relación también tiene un efecto recíproco sobre y entre los dominios de base. Basados en el trabajo de Shulman (1986, 1987) y Grossman (1990), amplían el actual marco …
… Dr. Mario Quintanilla, profesor de la Pontificia Universidad Católica de Chile, durante su estancia en la ciudad de Bogotá entre el 9 y el 24 de agosto del presente año. El CADE acusa recibido y dado que dentro del plan de trabajo, la estudiante … el informe de la pasantía de investigación, realizada bajo la tutoría de las doctoras Valeria Llobet y Miriam Kriger entre el 06 de abril y el 06 de mayo de 2015. El CADE en previa sesión avaló los productos entregados y, considerando que en … profesora Quintero presenta al CADE la labor llevada a cabo por el Colectivo Educación para la Paz, que es un esfuerzo de distintas universidades, centros de investigación y organizaciones no gubernamentales de orden nacional, liderado hasta la …