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… 3, págs. 19-25, 2020. https://dx.doi.org/10.22161/ijaers.73.3 Cartografia social da paisagem cultural do município de … 3, págs. 19-25, 2020. https://dx.doi.org/10.22161/ijaers.73.3 Cartografia social da paisagem cultural do município de …
… 14 74,42 Admitido 52364688 Ómer Calderón 37 13 10,83 13 73,83 Admitido 80257710 Álvaro García Martínez 39,7 12,5 9,58 12 73,78 Admitido 52716223 William Manuel Mora Penagos 35 15,5 8,58 14 73,08 Admitido 52847912 Absalón Jiménez Becerra 35 11 11,92 … 14 74,42 Admitido 52364688 Ómer Calderón 37 13 10,83 13 73,83 Admitido 80257710 Álvaro García Martínez 39,7 12,5 9,58 …
… En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …
… Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will … Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will …
… actores, en el seno de las instituciones educativas” (p. 73). Este tipo de cultura se forma a partir del hábito y la … actores, en el seno de las instituciones educativas” (p. 73). Este tipo de cultura se forma a partir del hábito y la … actores, en el seno de las instituciones educativas” (p. 73). Este tipo de cultura se forma a partir del hábito y la …
… que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … decir, sobre su ser y no sobre su poseer. (Remolina, 1998: 73) Al respecto Orozco coincide en hacer énfasis en esta …